Resenha Crítica Texto

Resenha crítica do texto: A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento. O autor da início o texto com uma citação “Vivemos em uma sociedade da aprendizagem, na qual aprender constitui uma exigência social crescente que conduz a um paradoxo:cada vez se aprende mais cada vez se fracassa mais na tentativa de aprender”. Essa citação nos faz refletir sobre a forma de educação e conhecimento que estamos introduzindo em nossos alunos, na vida educacional e

Você deverá realizar uma resenha do texto: KNAUSS, Paulo. Usos do Passado, arquivos e universidade, Cadernos de Pesquisa do CDHIS, n.40, ano 22, p.9-16 – 1º sem.2009. O mesmo está disponível para download na plataforma no item “Avaliações e Gabaritos” ou diretamente na internet pelo link: http://www.seer.ufu.br/index.php/cdhis/article/viewFile/4550/3267 Disponível também na plataforma no item “Avaliações e Gabaritos” uma “proposta para roteiro de resenha” que os auxiliarão na tarefa

PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR RESENHA CRÍTICA DO TEXTO A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES CARINI ESTRELA SALVADOR, OUTUBRO/2013 CARINI ESTRELA RESENHA CRÍTICA DO TEXTO A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU: LIMITES E CONTRIBUIÇÕES Trabalho apresentado à disciplina Sociologia da Educação, como nota parcial para obtenção do título em Pós-graduação em Metodologia…

Resenha crítica do texto ‘‘Por uma genealogia do poder. ’’ Um das grandes contribuições do pensamento Foucaultiano foi o modo de se repensar a metodologia de análise. No próprio texto o autor cita que ‘‘este que deixou de considerar a história de uma ciência como o desenvolvimento linear e contínuo a partir de origens que se perdem no tempo’’. É interessante se pensar nisso porque sabemos, dada a complexidade das relações, que não necessariamente as coisas se produzem de formas organizadas como

Resenha Crítica Carlos Renê Sousa Tavares1 BRAGA, D. M.; BRAGA, Marcus de Melo; ROVER, A. J. . Responsabilidade Civil das Redes Sociais no Direito Brasileiro. In: SID - Simposio Argentino de Informática y Derecho, 2011, Cordoba. Anales de las 40 Jornadas Argentinas de Informática. 2011. p. 142-150. Diogo de Melo Braga. Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008) e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Alagoas (2007)

Universidade do Grande Rio - Professor José de Souza Herdy Ilria Pio de Moura 3106184 Resenha Duque de Caxias 2012 Ilria Pio de Moura Resenha Duque de Caxias 2012 CIDADANIA PLANETÁRIA: Pontos para a reflexão. Este texto foi apresentado na Conferência das Américas para a Carta da Terra (Cuiabá, Mato Grosso, 30 de novembro a 03 de dezembro de 1998.). Nele Moacir Gadotti,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS NOME: ISABELA CAROLINE ARRUDA FERREIRA TURMA: NP1 – PQ PROFESSORA: MARIA RITA DISCIPLINA: DIREITO CIVIL VI RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “FAMÍLIAS SIMULTÂNEAS E REDES FAMILIARES” POR ANDERSON SCHREIBER O texto em questão faz uma análise sobre o que é a família, abordando fatos atuais, problemáticas e novas situações em torno do matrimônio, dos diversos tipos de famílias que existem nos dias de hoje, não…

RESENHA CRITICA DO TEXTO ADMINISTRAÇÃO COMO ARTE, IDEOLOGIA, CIÊNCIA E COSTUME MORAL. O conceito de administração não é de unanimidade para todos, visto que, para muitas pessoas ela é somente uma ciência social, devido possuir suas próprias teorias, assim como o aprendizado quanto à forma comportamental em sociedade. Além disso, muito tem se falado sobre as inúmeras definições de Administração, existe uma discussão de longo tempo sobre considerá-la uma ciência ou uma arte. Enquanto…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO: CONCEPÇÕES E FINALIDADES DA AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO” DIMENSÕES DA AVALIAÇÃO: CONCEPÇÕES E FINALIDADES DA AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A educação é um campo em que figuram diversas peculiaridades o que torna essa área algo que inspira muitos cuidados, tendo em vista a gama de sujeitos que nela está envolvida. Educar um indivíduo não é apenas ensinar-lhe um novo conhecimento. É uma tarefa que está

– Campus Salvador Turma: 11821 Mateus Nascimento da Silva - N˚ 22 RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO”, de Max Weber Refrigeração e Climatização – Campus Salvador Turma: 11821 Mateus Nascimento da Silva - N˚ 22 RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO”, de Max Weber TRÊS TIPOS PUROS DE PODER LEGÍTIMO O texto de Max Weber, traduzido por Artur Morão, traz de forma sistemática como um…