A pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural.

Prof. Dr. Newton Duarte e Profª. Drª. Lígia Márcia Martins. A pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural. Agosto/2013 RESENHA CRÍTICA O conteúdo ministrado na palestra versa sobre a pedagogia histórico-crítica e a psicologia histórico-cultural e seus pontos em comum. Começando a discursar sobre a pedagogia histórico-crítica, Newton Santos afirma que essa linha ainda não é bem compreendida, descrevendo sobre as lutas de classes existente na educação, esta luta acontece quando a classe dominante realiza ações para manter sua dominação dentro da escola, dando como exemplo, não dando possibilidade para que a escola forneça conhecimento avançado, feito através de diferentes ações, socializando apenas um saber sistematizado tendo como objetivo que a escola forme apenas pessoas que reproduzam os ditames capitalistas, impossibilitando uma ampla compreensão da realidade. Dentro deste contexto, Newton questiona o papel da escola na luta revolucionária e explica que a escola não fará a revolução socialista, mas ela terá menos chance de êxito se o conhecimento não se difundir através dela. A escola burguesa quer a escola que reproduz a ideologia dominante, criando um tipo de sociabilidade. Só conseguiremos avançar na luta social reforçando as contradições, não sendo possível criar uma escola totalmente socializadora. Tomando a fala, Profa Ligia ressalta que tal…

Ambiental. In CUNHA, Sandra Baptista da; GUERRA, Antonio José Teixeira. A Questão Ambiental: Diferentes Abordagens. 7ª Ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012. O capitulo três do livro, vem apresentar uma discussão mais elaborada sobre a sustentabilidade e a educação ambiental, estando estruturado da seguinte maneira: Introdução, Críticas ao atual modelo de desenvolvimento, Paradigmas do desenvolvimento atual, O campo da disputa da sustentabilidade, Sustentabilidade para além dos…

2 - teresina - piauí – setembro/outubro de 2009] artigo O slogan: persuasão e fim da experiência Roselany de Holanda Duarte* – UERN / CAMEAN RESUMO Este artigo analisa o slogan, enfatizando suas características, modos de persuasão e relação com o fim da experiência. Busca argumentar que o slogan, como modo de persuasão que funde o estético e emotivo, é o sintoma do fim da experiência, substituto do provérbio na sociedade industrial capitalista. Palavras-chave: Slogan.…

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 11 MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito…

FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 11 MATRIZ Resolução nº 169/2010 do COEPP em 10 de dezembro de 2010 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO ED55A Filosofia geral 5 o AT 34 CARGA HORÁRIA (aulas) AP APS AD APCC Total 0 2 0 0 36 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA Sem pré-requisito…

Histórico-Crítica: primeiras aproximações Maceió 2013 Mary Christiane Vasconcelos Correia RESENHA CRÍTICA: do livro Pedagogia: Histórico-Crítica: primeiras aproximações Trabalho apresentado como requisito para avaliação da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação - OTA, sob a orientação da Prof.ª Wilson Correia Sampaio do Curso de Pedagogia, Centro de Educação da…

Best foi substituído por Starr no ano seguinte. Abastecida de equipamentos profissionais moldados por Brian Epstein, que depois se ofereceu para gerenciar a banda, e com seu potencial reforçado pela criatividade do produtor George Martin, os Beatles alcançaram um sucesso imediato no Reino Unido com seu primeirosingle "Love Me Do". Ganhando popularidade internacional a partir do ano seguinte, excursionaram extensivamente até 1966, quando retiraram-se para trabalhar em estúdio até sua…

impõe educá-lo pela ciência. Outro produto desta corrente e a educação existencialista, para Odone José Quadros, esta é uma educação que se preocupa em levar em consideração a força educativa dos fenômenos que marcam a existência humana. Paulo Reglus Neves Freire também é incluído nesta linha, pois para ele a educação é prática da liberdade e a pedagogia, processo de conscientização. Ainda que ele leva suas idéias mais avante, já que, a educação também é um ato político e nunca é…

Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de Brasília, na linha de pesquisa Estudos Sociais e…

RESENHA: PARA COMPREENDER A PESQUISA EDUCACIONAL Resenha: Para compreender a pesquisa educacional Book Review: To understand the educational research Reseña del libro: Para entender la investigación educativa Palavras-chaves: Epistemologia em educação. Pesquisa em educação. Pesquisa quantitativa e qualitativa. Palabras clave: Epistemología de la Educación. La investigación educativa. La investigación cuantitativa y cualitativa. Keywords: Epistemology in Education. Educational…