Resenha critica - pedro demo

Resenha Critica O texto aprender: o desafio reconstrutivo da autoria de Pedro Demo encontra se no módulo de metodologia do trabalho científico da faculdade de tecnologia e Ciências. FTC. Ead Pedro Demo, brasileiro, nasceu em Pedra Grande, Santa Catarina em 1941, cursou três anos de teologia em Petrópolis. É phD em sociologia pela Universidade de Saarbrücken, na Alemanha. É professor titular da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Serviço Social. Algumas de suas obras publicadas são: educar pela pesquisa. 3 ed. Campinas: Autores Associados, 1998; conhecimentos modernos: sobre ética e intervenção do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 1997; e Desafios modernos para a educação. 8. ed. Petrópolis:Vozes, 1998. No referido texto acima o autor aborda que aprendizagem é tomada como simples ensino, ou mera instrução, e que esta foi imposta na nova LDB, realizando um conjunto de normas técnicas para se cumprir, prevalecendo escola e universidade a preocupar principalmente com aulas, induzindo que o aluno apresente escutando aula e a função do professor é de dar aula. O caso não seja de rejeitá-lo por completo, pois temo seu lugar supletivo, o crescente reconhecimento da aula está ligado com ensino não com educação. A educação exige diálogo de sujeitos de caráter participativo autoformativo. A aprendizagem precisa ser compreendida como fenômeno reconstrutivo, donde a pesquisa precisa fazer parte de todo processo educativo, em qualquer nível e fase.

Resenha Critica do Livro Pedagogia da Autonomia RESENHA CRITICA PEDAGÓGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS A PRATICA EDUCATIVA. PAULO FREIRE FACIG – FACULDADE CIDADE DE GUANHÃES CAETITÉ – 2013 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA FREIRE.PAULO. Pedagogia da autonomia? Saberes necessários à pratica... 1486 Palavras6 Páginas Resenha critica sobre o livro do thomas kuhn revoluções cientificas UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS…

FACULDADE DE E TECNOLOGIA E CIÊNCIA - FTC EAD CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Ângelo André Angélica Reginaldo Regimilson Uelton UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A “REFLEXÃO” COMO CONCEITO ESTRUTURANTE NA FORMAÇÃO DOCENTE KENNETH M. ZEICHNER Salvador 2010 Ângelo André Angélica Reginaldo Regimilson Uelton UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A “REFLEXÃO” COMO CONCEITO ESTRUTURANTE NA FORMAÇÃO DOCENTE KENNETH M. ZEICHNER …

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) SANDRO SANTANA Resenha Critica sobre Os Processos Revolucionários na América Espanhola, de Maria de Fátima Silva Gouvêa SALVADOR-BA 2009 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) SANDRO SANTANA Resenha Critica sobre Os Processos Revolucionários na América Espanhola, de Maria de Fátima Silva Gouvêa Resenha apresentado como parte da avaliação da disciplina História da America III do Semestre…

ANGELITA XAVIER DOS SANTOS RESENHA CRÍTICA MÍDIA: O ASSUNTO DO MOMENTO Resenha Crítica apresentado ao Instituto Pró Saber, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Tópicos Especiais em Trabalho e Educação, no curso de Especialização em Gestão Escolar. Orientador: Prof (a) Selma de Oliveira Água Branca-AL 2012 RESENHA CRÍTICA FISCHER, Rosa Maria Bueno. Mídia, máquianas de imagens e…

RESENHA CRÍTICA: Educação como Processo na Construção da Cidadania Ambiental HIGUVHI, Maria Inês Gasparetto. AZEVEDO, Genoveva Chargas de. Educação como Processo na Construção da Cidadania Ambiental. Brasília. Rede Brasileira de Educação Ambiental, 2004.140 p. Manuela Rocha Paixão Professora de Geografia, licenciada pela Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC/Ead e especialista em Educação Ambiental pela Unidade Baiana de Ensino Pesquisa e Extensão – UNIBAHIA. Os problemas…

Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC EAD Pólo Presencial: Ribeirão do Largo Disciplina: Dimensões da ética na docência Curso: Licenciatura em História Circuito: 11.3 Tutor- Claudio Fontes Período: 6º Aluno (a): Alexandra Santos Fontes Data: 24/04/2012 Atividade Integradora Resenha REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SILVA, L. R. C., FARIAS, I.M.S. Ética prática educativa e formação de docente: Quais as orientações legais? CREDENCIAIS DAS AUTORAS Lidiane…

Resenha do artigo “Revolução e Independências: Notas sobre o conceito e os Processos Revolucionários na América Espanhola”, de Maria de Fátima Silva G FACULDADE DE TECNOLOGIAS E CIÊNCIAS – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (FTC EAD) Isac Silva de Almeida Análise do Conceito e Processos Revolucionários na América Latina. Resenha do artigo “Revolução e Independências: Notas sobre o conceito e os Processos Revolucionários na América Espanhola”, de Maria de Fátima Silva Gouvêa. REFERÊNCIAS…

[pic] Curso de Licenciatura em História EQUIPE Cleonice Maria Melo Campos João Santana Santos Juciléia Paula dos Santos Reis Maria Conceição de Jesus Santos Roberta Correia Rafael Miranda Gomes Raimundo José de Jesus Santos Tarciana Mary Paixão Silva RESENHA CRÍTICA Salvador-Ba 2010 EQUIPE Cleonice Maria Melo Campos João Santana Santos Juciléia Paula dos Santos Reis Maria Conceição de Jesus Santos…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador 2012 DÂMARES SANTOS DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: ESCOLA ESTADUAL CONSELHEIRO VICENTE PACHECO DE OLIVEIRA Trabalho sobre Estágio Supervisionado II: (relatório de estágio II) Apresentado a disciplina Pesquisa e Pratica Pedagógica VI, como requisito de avaliação do curso de Licenciatura em Biologia Orientador (a) Prof.ª Wilmaracy Rodrigues. Salvador 2012…