Resenha Ciencia E Senso Comum

RESENHA ARTIGOS A INDOLÊNCIA DA RAZÃO* VINÍCIUS OLIVEIRA DE ALMEIDA** SANTOS, Boaventura de Sousa. A crítica da razão indolente: contra o desperdício da experiência. 7. ed. São Paulo: Cortez, 2009. É criticando a indolência da razão que o português Boaventura de Sousa Santos, doutor em sociologia do direito e professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra busca resgatar, através do pensamento utópico, a importância das experiências que são construidas e

essencialmente uma área da Ciência, não por sua especificidade ou abstração, mas por ter seu foco (a linguagem) sempre em observação por ser utilizado constantemente pelo homem. É inútil tentar limitar absolutamente os fundamentos da linguagem humana, uma vez que esta não é inerte e tem sua origem junto ao surgimento da própria humanidade, sofrendo mudanças recorrentes de acordo com as transformações da sociedade. Uma das diversas possíveis definições para…

IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Formação Geral CÓD. CURSO: DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior CÓD. CURRÍCULO: G00016 SEMESTRE/ANO: 1º semestre/ 1- 2014 PROFESSOR: Euda Raposo 2. EMENTA: O estudante e seu contexto sócio-histórico. Linguagem e Ciência: uma construção histórica. O texto acadêmico-científico e suas condições de produção e de recepção: a construção de sentido e procedimentos técnicos e metodológicos. A autoria e seus efeitos: a construção de espaços de…

conhecimento, ciência e paradigma • A metodologia é o estudo dos métodos. • O porque de elaborar um trabalho acadêmico? • Tipo de conhecimento: * Empírico * Filosófico * Religioso *Científico Senso Comum x Conhecimento Científico • Senso comum é algo subjetivo e não é ilimitado • Conhecimento científico lida com fatos reais e suas hipóteses são verificadas através do experimento. Paradigma Científico: O conhecimento de verdade e os limites da ciência • É…

de conhecimento que será produzido, tais como a visão de mundo do sujeito e os recursos que este tem à disposição para interpretar a realidade. 2 O CONHECIMENTO EMPÍRICO Também conhecido como conhecimento popular, vulgar ou senso comum, é o primeiro tipo de conhecimento, aquele que veio da observação da natureza, e o que deu base para que os outros tipos pudessem surgir. Está presente em todos os segmentos da sociedade e em todas as áreas que envolvem as demais formas…

MESTRADO ACADÊMICO DISCIPLINA: METODDOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO DOCENTE: WELINGTON ARAÚJO SILVA DISCENTE (OUVINTE): NATHALYA RIBEIRO SANTOS Resenha dos Capítulos 1 e 4 do Livro : de Pesquisa Social e Ação Pedagógica: conceitos, método e práticas, do autor Paulo Meksenas, Ed. Loyola, 2002 A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA (Capítulo 1) Ao escrever o livro o autor inicia dizendo que a educação aparece juntamente com o trabalho, como atividade importante no…

psicologias Ciência e Senso Comum A psicologia usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada psicologia do senso comum. Ex. Um amigo que está disposto a ouvir nossos problemas, a estudante que usa do seu poder de sedução para atrair o rapaz ou mesmo o poder de persuasão do vendedor para vender seu produto. Essa psicologia não é a psicologia utilizada pelos psicólogos, denominada Psicologia Científica, essa sim é uma ciência que o ajudará o psicólogo a tratar seus pacientes.…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL AREA DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RESENHA: CONVITE À FILOSOFIA SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL AREA DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS RESENHA: CONVITE À FILOSOFIA NOME: Higor Rodrigues de Moura - RGM: 95470-5 Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia,sob orientação do professor:Andre Borelli. SÃO PAULO 2012 Resenha O livro, “Convite à…

RESENHA DE CAPÍTULO DE LIVRO A PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS LAVILLE, Christian e DIONNE,Jean. A pesquisa em ciências humanas. In: Christian Laville e Jean Dionne. A construção do saber. Manual de Metodologia da pesquisa em ciências humanas. 2.ª edição. Belo Horizonte: Editora Artmed, 1999, p. 17 a 81. Mestranda: Denise Souza Em A construção do Saber, La Ville e Dione se propõem a tornar os leitores “mais aptos a aproveitar os frutos da pesquisa” e a torná-los mais capazes de…

denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. PORTANTO O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Nesse sentido, podemos afirmar que: Ambas as afirmativas são verdadeiras. R: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 3 - O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser R: Objetivo,…