Resenha A Menina Do Vale E Sua Ideia Ainda Não Vale Nada

reprodução sinonímica, à reescrita. È através dela que á dramatização, a pontanina e o teatro acontecem. E a leitura, por excelência para se trabalhar a expressão corporal e a linguagem verbal, em sua forma sistematizada, através de representação. Não basta reescrever o texto dando-lhe nova forma ao texto. É essencial que se vivencie o texto, mas que o texto permita ser pretexto. Há de ter cuidado ao se usar um texto como pretexto para discussão de questões sintáticas: descobrir como…

homens. Bem vale haver lutado e cantado, bem vale haver vivido se o amor me acompanha. (Pablo Neruda2) Amigos/as, mestres/as, colegas, família, como lutamos... Mas estávamos juntos/as... Então, valeu termos vivido tudo!!! E a minha gratidão, por este tempo tão intenso, vai para: Minha tutora, professora, orientadora e amiga Magda Sarat, obrigadíssima pela sua generosidade, por estar comigo e me possibilitar vencer tantos obstáculos. Larissa, de aluna à colega, de colega à…

cultural e devem promover a educação pela e para a diversidade. Em sociedades multiculturais cada vez mais complexas, a educação deve auxiliar-nos a adquirir as competências interculturais que nos permitam conviver com as nossas diferenças culturais e não apesar delas. De acordo com o artigo 215 da Constituição Nacional de 1988 o estado garantirá a todos o pleno exercício dos Direitos Culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiara e incentivara a valorização e a difusão das…

geradas no mundo interior do artista. Impressionismo: Seus artistas se empenharam para registrar a impressão momentânea, dispensando as técnicas tradicionais acadêmicas. Claude Monet é um artista importante deste período. Em seus quadros, um lago não era uma imagem azul da água, mas inúmeras pinceladas multicolores do ocre ao azul marinho. Diferente dos artistas acadêmicos, os impressionistas valorizavam a luz natural e cenária externa ao ateliê. Cubismo: Resultado das experiências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA NÚCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES SOBRE A MULHER MARIA DAS GRAÇAS DE OLIVEIRA SANTIAGO RESENHA DE FILME: “A COR PÚRPURA” SALVADOR 2011 Resenha crítica do filme “A Cor Púrpura” apresentada como avaliação parcial da disciplina Introdução aos Estudos de Gênero, ministrada pela Professora Mestra Clarice Pinheiro. APRESENTAÇÃO O filme “A Cor Púrpura” foi produzido com base no romance da escritora americana Alice Walker,…

RESUMO Um resumo é um texto reduzido a seus tópicos principais, sem a presença de comentários ou julgamentos; não é uma crítica, seu objetivo é registrar o que é mais importante para uma determinada pesquisa num texto. Resumir um texto, portanto, significa condensá-lo a sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. As partes essenciais do texto; 2. A progressão em que elas aparecem no texto; 3. A correlação entre cada uma das partes. Se o texto que estamos resumindo

capacidades humanas mais complexas e talvez mais necessárias à vida moderna. O uso da língua já é tido como algo relevante há muitos séculos, veja a colocação de Rosseau: A palavra distingue os homens entre os animais; a linguagem, os homens entre si – não se sabe de onde é um homem antes de ter ele falado. (...) desde que um homem foi reconhecido por outro como um ser sensível, pensante e semelhante a ele próprio, o desejo ou a necessidade de comunicar-lhe seus sentimentos e pensamentos…

Psicologia da Faculdade Anhanguera de Santo André - UNIABC. Professora: Glaucia Margonari Bechara Santo André 2013 Etapa 1: Elaborar uma resenha critica sobre os textos estudados. Não se esquecer de citar os dois textos indicados e também os materiais pesquisados pela equipe utilizando sempre as normas da ABNT. Resenha Crítica Os artigos indicados e pesquisados tratam-se da teoria científica da Psicanálise e o conceito de inconsciente, onde é…

Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero resumo acadêmico e resenha;…

Roraima Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências RIZIA MARIA GOMES FURTADO RESENHA DO LIVRO AS PALAVRAS E AS COISAS:UMA ARQUEOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS MICHEL FOCAULT BOA VISTA/RR 2012 Mestranda Rízia Furtado As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas Michel Foucault RESENHA AS PALAVRAS E AS COISAS: UMA ARQUEOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS FOCAULT, Michel. As palavras e as coisas: uma…