Universidade Est Cio De S

Universidade Estácio de Sá AV2 Literatura Portuguesa I Alunos (a): Andreia Oliveira de Alcântara. Matrícula: 20080212065-5 Dphine Lima Martins Matrícula: 20080213231-9 Curso: Letras Professora: Danielle Mendes Petrópolis- RJ/ 2010 Os Lusíadas- Camões Canto III Episódio de Inês de Castro Dissertação desenvolvida a partir do canto III de Camões (Os Lusíadas) do episódio de Inês de Castro. Análise em forma de resenha sobre essa obra de Literatura Portuguesa. Os Lusíadas: Episódio de Inês de Castro (Canto III, 118 a 135). Passada esta tão próspera vitória, Tornado Afonso à Lusitana Terra, A se lograr da paz com tanta glória Quanta soube ganhar na dura guerra, O caso triste e dino da memória, Que do sepulcro os homens desenterra, Aconteceu da mísera e mesquinha Que despois de ser morta foi Rainha. Tu, só tu, puro amor, com força crua, Que os corações humanos tanto obriga, Deste causa à molesta morte sua, Como se fora pérfida inimiga. Se dizem, fero Amor, que a sede tua Nem com lágrimas tristes se mitiga, É porque queres, áspero e tirano, Tuas aras banhar em sangue humano. Estavas, linda Inês, posta em sossego, De teus anos colhendo doce fruito, Naquele engano da alma, ledo e cego, Que

identifica- são de todos os estudos e pesquisas realizados no paks sobre a iamgem da mulher nos textos escolares. 2 Por solicitação do Conselho, a Fundação Carlos Chagas ela- borou o presente levantamento bibliográfico*, contendo o maior n k r o de referências disponíveis a respeito do assunto. O arrolamento não se pretende entretanto completo, aguardando retorno suscitado pe 10 próprio levantamento. Este trabalho** consta de três partes. Na p r b i r a são expostos a delimitação…

introdução e da vontade de entender o mal-estar colocado pelos professores no ambiente de trabalho nasce a proposta desta dissertação, que tem por objetivo realizar um estudo das representações de ensino e das práticas de leitura – sempre levando em conta os processos de formação - de professores do Ensino Fundamental II e Médio de uma escola da rede pública, utilizando como metodologia a pesquisa narrativa. Os professores selecionados para o estudo tiveram sua formação entre fins da…

foi elaborado pelo Grupo de Hidrometeorologia da Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste - SUDENE, em convênio com o “Institut Français de Recherche Scientifique pour le Developement en Cooperation” - ORSTOM. Foram publicadas, separadamente, pelo IBAMA / SENIR / PNUD / OMM (Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais, Secretaria Nacional de Irrigação, Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, Organização Meteorológica Mundial), as “Diretrizes…

Cristina, Cristina Pereira, Manuela, Marilac, Marwyla, Neila, Laudilene, Leidilane, Rosy, Valéria, Valmara, Sônia, Lúcia (PPGSS), Danúbia, Leonardo e in memória de Fernando e a inseparável Adelma que juntas choramos, rimos, mas, aprendemos, sobretudo, a respeitar nossas diversidades e acreditarmos que tudo é possível. A Deus, mesmo diante do meu agnosticismo por ter criado as... Estradas da vida, que às vezes cheias de pedras, outras áridas, mas há àquelas floridas, e foi em uma…

estrangeira, é muito escasso na literatura em língua portuguesa, em especial entre autores brasileiros. 1.2 - OBJETIVOS O presente trabalho tem por objetivos gerais, por um lado, contribuir para preencher a lacuna na literatura brasileira relativa à história do arco de alvenaria, e, por outro, contribuir para o desenvolvimento no país da história da teoria das estruturas enquanto disciplina da ciência da engenharia. Os objetivos específicos deste trabalho são: • Apresentar os…

até que ela ganha uma bolsa de estudo numa faculdade e ganha prêmios aqui e acolá e acaba conduzindo Nova Iorque como se fosse seu próprio carro. Somente eu não conduzia nada, nem a mim mesma. Eu era jogada do meu hotel para o trabalho e do trabalho para festas e de festas para meu hotel e de volta para meu trabalho, como um bonde entorpecido. Eu acho que deveria estar excitada como a maioria das outras garotas estava, mas não conseguia me fazer reagir. (Eu me sentia muito…

(1 ª) constitui um direito novo, já que se trata de disciplina recente com sistematização científica; (2ª) espelha um direito mutável, porque ainda se encontra em contínua transformação; e (3ª) é um direito em formação, não se tendo, até o momento, concluído todo o seu ciclo de abrangência.25 5.3 Relações com Outros Ramos jurídicos O estudo moderno do Direito não mais comporta a análise isolada e estanque de um ramo jurídico. Na verdade, o Direito é um só; são as relações jurídicas que…

mesmo a seguinte reconstrução da cena. Creio que, durante o abraço apaixonado, ela sentiu não só o beijo em seus lábios, mas também a pressão do membro ereto contra seu ventre. Essa percepção revoltante para ela foi eliminada de sua memória, recalcada e substituída pela sensação inocente de pressão sobre o tórax, que extraía de sua fonte recalcada uma intensidade excessiva. Uma vez mais, portanto, vemos um deslocamento da parte inferior para a parte superior do corpo. Por outro lado, a…

uma vez que os judeus russos na época tinham uma cota reduzida para ingresso na universidade. Como aos judeus não era permitido empregar-se como funcionários públicos, a carreira do magistério poderia apenas ser exercida em escolas particulares judaicas, tornandoa portanto limitada e pouco atrativa. Vigotski oscilou entre a Medicina e o Direito na Universidade de Moscou, optando pela primeira mas logo a abandonando e ingressando na segunda, também se graduando em História e Filosofia na…