Resenha A Menina Do Vale E Sua Ideia Ainda Não Vale Nada

40 HORAS / AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

mereceria algumas justificativas acadêmicas, mas não queremos nos dirigir a vocês como ―professores de português‖. Dirigimo-nos a vocês como facilitadores no aprimoramento de suas habilidades lingüísticas. Linguagem e Comunicação está presente nos primeiros semestres de quase todos os cursos de graduação deste país – isso já mostra sua importância na formação profissional de qualquer estudante. Infelizmente, os anos anteriores de formação escolar não foram suficientes para o…

Resenha Filme Adorável Professor Olá pessoal! Iniciamos aqui mais uma postagem, a penúltima, em nosso blog, onde vocês devem postar as resenhas do filme "Adorável Professor" ao qual assistimos em aula e sobre ele fizemos um belo debate acerca das questões educacionais que apareceram ao longo do filme. Lembro que todos os textos aqui postados devem estar devidamente corrigidos para que possamos ter um trabalho de qualidade demonstrado através das produções de vocês. Aproveito…

DIRETRIZES PARA LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO Ler significa conhecer, interpretar, decifrar a relação existente entre o ser humano e o mundo onde ele faz parte. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. Como se deve ler ? Segundo Salomon (1973): O bom leitor lê rapidamente e entende O mau leitor lê vagarosamente e entende mal o que lê.

Deve ser fiel às ideias do autor e obedecer à estrutura do texto original: introdução, desenvolvimento e conclusão. O ato de resumir textos objetiva instrumentalizá-lo, a fim de que você possa, ao ler, apreender aquilo que realmente é essencial. Trata-se de uma atividade que requer a presença permanente da imaginação e da inteligência. O resumo tem como finalidade “a difusão das informações contidas em livros, artigos, teses etc., permitindo a quem ler resolver a conveniência ou não de…

RESENHA DO LIVRO OVELHAS NEGRAS, DE CAIO FERNANDO ABREU ABREU, Caio Fernando. Ovelhas negras. Porto Alegre: LP&M, 2011. 239 p. Mércia Cristina dos Santos Keiliane Stephanie Rodrigues de Morais Segundo o próprio Caio Fernando Abreu, as produções literárias da coletânea de contos Ovelhas Negras, são produtos da relação que ele teve com o mundo em tempos distintos de sua vida. Esse livro é composto por textos dispersos e é considerado como pré-póstumo, pois foi publicado em 1995…

da revista, não identificamos as escolas onde foram feitas algumas das fotos publicadas. No número 39, as fotos da capa e do artigo Conhecimento do Mundo Natural e Social, foram feitas na Creche Despertar, em São Paulo (SP). No número 38, as fotos da capa e do artigo O papel do espaço na formação e transformação do educador infantil foram feitas no Jardim de Infância 21 de Abril, em Brasília (DF). A matemática na Educação Infantil: trajetória e perspectivas 33 reportagem Meninas de…

���������� ����������� sumário sumário 3 18 31 2 Carta ao Professor 3 Entrevista 7 Caleidoscópio 16 Professor Faz Literatura 18 Matéria de Capa 25 Artigo 28 Relato 31 Reportagem 35 Resenhas 38 Notas 39 Diálogo 41 Arte carta ao professor Prezada professora, prezado professor, O ano de 2006 está sendo marcado por uma mudança estruturante na Educação Básica brasileira. Ela altera principalmente…

isso contrastariam com o conhecimento científico); c) processo geral de produção de significados e idéias. Para finalizar, a autora propõe estudar os conceitos de cultura e de ideologia de forma comparativa, ressaltando que tanto as discussões que partem do conceito de cultura quanto as que partem do conceito de ideologia necessitam responder como é que se relacionam esses dois campos (idéias e representações que os homens constroem sobre a sociedade) e o campo da produção e…