Reproduções Impressas De Imagens Tridimensionais

divulgar as ações educativas 61 3.13 INSTITUTO TOMIE OHTAKE 61 3.13.1 Atividades educativas realizadas para público geral 61 3.13.2 Materiais Educativos 61 3.13.3 Meios utilizados para a divulgação das atividades educativas 62 3.14 MUSEU DA IMAGEM E DO SOM (MIS) 63 3.14.1 Atividades educativas realizadas para público geral 63 3.14.2 Atividades educativas realizadas para jovens 63 3.14.3 Atividades educativas para professores 64 3.14.4 Atividades educativas para público…

situa-se a área de Arte dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de apropriação de produtos artísticos (que incluem as obras originais e as produções relativas à arte, tais como textos, reproduções, vídeos, gravações, entre outros) quanto o desenvolvimento da competência de configurar significações por meio da realização de formas artísticas. Ou seja, entende-se que aprender arte envolve não apenas uma atividade de produção…

justifica-se devido a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 tornou obrigatório o ensino de arte na educação básica. Diante disso, é de suma importância o ensino das artes visuais na educação infantil, uma vez que o conhecimento da imagem é importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional e perceptivo da criança. O desenvolvimento do artigo é composto pelos seguintes tópicos: O ensino das Artes na Educação Infantil; Artes Visuais: Conceito; Elementos das…

Corporal compreende as oficinas de Teatro e Dança. Já as oficinas de Fotografia, Cinema de animação, Desenho, Televisão/rádio e Música, são contempladas na temática de Leitura, Tecnologia, Imagem e Som. A divulgação e registro dos conhecimentos produzidos acontecerão sobre forma de publicações impressas (revista, livro), digitais, (blogs sites, redes sociais), eventos e reuniões pedagógicas. Vislumbrando, portanto, experiências significativas de aprendizagem, o Projeto se propõe…

encomenda. Os pilares fundamentais desta garantia, residem na profissionalidade e no controlo dos parâmetros das várias etapas ou fases do ciclo produtivo que, na maioria dos casos, se relacionam com a qualidade final da reprodução do texto e da imagem. Esta temática envolve, geralmente, vários problemas, uns de natureza técnica - materiais ou matérias primas - , outros de delicadeza diplomática como os das relações públicas, problemas jurídicos e legais, sobretudo perante…

um meio de substituição perfeito, pois a microfilmagem não pode reproduzir a informação intelectual e histórica das características do volume: as marcas e linhas d’água, técnicas de costura, materiais de encadernação, lacres ou outros aspectos tridimensionais do trabalho e/ou impressão. 5.1. Vantagens e Desvantagens da Utilização do Microfilme A utilização de microfilme encerra em si aspectos positivos e negativos. Conforme se pode constatar pelo quadro abaixo: • • • • • • • • • • •…

Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais Fotografia I 30 horas Vídeo Imagem PréProdução Máquinas Fotográficas Técnicas Fotografia Produção Tratamento de Imagem Edição PósProdução Divulgação A Fotografia Fotografia Convencional A Fotografia Convencional baseia-se sempre num suporte físico de filme e/ou papel fotográfico que passa por um processo que envolve inúmeras etapas constituídas por : ampliações, negativos etc. A qualidade da…

passou para o computador, aonde tudo que era escrito era passado para um papel, onde era impresso por uma impressora conectado ao computador. As impressoras têm como principal função imprimir tudo que é mandado pelo computador como, por exemplo: imagens, fotos, gráficos, textos e etc. Atualmente existem vários modelos, tamanhos, cores e funções. Mais o que chamou mais a atenção são como elas passam as coisas do computador para o papel. Há impressoras matriciais com agulhas, a tinta solta…

do tempo, pelo correr de um filme ou de uma fita de vídeo. Fotografar passa a ser o ato de parar o fluir de uma imagem já existente, não o processo de obtenção e reprodução dessa imagem. Nosso menino, convivendo com a televisão desde que nasceu, não questiona a existência das imagens, não se impressiona com a possibilidade de obtê-las e reproduzi-las. Para ele, o mundo das imagens existe, e pronto. Já para nossos avós, que assistiram, em meados do século dezenove, ao nascimento…

Maria Virginia Ortiz de Camargo; Profª Rachel de Oliveira; Profª Regina Célia Lico Suzuki; Profª Rita de Cassia Anibal; Profª Romy Schinzare; Profª Rosa Peres Soares; Profª Tidu Kagohara. Multimeios – Pesquisa sobre direitos autorais de textos e imagens Lílian L. P. P. Rodrigues; Patricia M. das S. Rede; Waltair Martão, Joseane Ferreira, Conceição Aparecida B. Carlos. Agradecimentos aos Diretores das Escolas EMEF Carlos Pasquale; EMEF Deputado Cyro Albuquerque, EMEF Dom Pedro I;…