mapa mundi

Um mapa-múndi, também conhecido como planisfério, é um mapa que representa todo globo terrestre, tendo os dois hemisférios projetados lado a lado. Em latim, mappa designava, primeiramente, lenço e, posteriormente, a representação gráfica de um terreno. Mappa mundi era, então, a representação gráfica do mundo.1 A projeção do nosso globo mais utilizada até hoje foi a "Projeção de Mercator", feita por Gerardus Mercator em 1569. Essa projeção, porém, é alvo de críticas, tanto por ser eurocentrista - a Europa é o centro do mapa - quanto porque o mapa é bastante distorcido nos extremos norte e sul do globo; por exemplo, a antártida está bem maior que o continente da África, quando na verdade a África é quatro vezes maior que este. A Projeção de Mercator foi sendo substituída por outras projeções, como a Projeção de Mollweide, a Projeção de Robinson e a Projeção de Winkel Tripel. Essas projeções deformam menos o mapa, e por isso vêm sendo mais adotadas. Todas as formas de projeção adotadas até hoje são denominadas anamórficas, já que transferem uma macrogeometria esférica e rugosa (topografia) para um plano, a partir de um ponto de referência. Essas variações históricas dos mapas em distorções nas proporções dos continentes podem sugerir relações simbólico-políticas, já que, astronomicamente, não há início ou fim, nem parte superior ou inferior do globo. A despeito dos "centrismos", a referência costuma ser o norte geográfico e magnético, e o eixo de rotação da Terra

Filosofia Nomes: Questão 1: Explique a expressão “tabula rasa” que, referindo-se a mente humana, fundamenta o empirismo. A expressão “tabula rasa”, usada por Locke, significa que nossa mente, no instante do nascimento é como um papel em branco, sem nenhuma idéia previamente escrita. Essa expressão retoma a tese do empirismo, na qual nada existe em nossa mente que não tenha sua origem nos sentidos. Questão2: HUME identifica de forma diferenciada pensamentos…

seu livro se denomina idéias inatas, como uma folha uma folha em branco, uma tabula rasa que com todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido através da experiência já vividas pelo homem que conheça a “escrever” nesta folha em branco, essa tabula pode ser “raspada” ou apaga para que novas experiências escrevam algo novo nesta folha. O conceito de tabula rasa foi utilizado por Aristóteles (em oposição a Platão) e difundido principalmente por Alexandre de Afrodísias, isso…

Modelos Pedagógicos e Epistemológicos Modelos pedagógicos Existem três diferentes formas de representação da relação ensino/aprendizagem escolar:  Pedagogia diretiva;  Pedagogia não-diretiva;  Pedagogia relacional. CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS Epistemologia Pedagogia Teoria Modelo Modelo Teoria Empirismo SO A P Diretiva Apriorismo SO A P Não-diretiva Construtivismo S O A  P Relacional Cada modelo pedagógico…

aluno. Ele acredita no mito da transmissão do conhecimento. Na linguagem epistemológica - Sujeito e Objeto. O sujeito é o elemento conhecedor, o centro do conhecimento. O objeto é tudo o que o sujeito não é. Visão epistemológica do professor - O indivíduo, ao nascer, nada tem em termos de conhecimento: é uma folha de papel em branco; é uma tábula rasa. De onde vem o seu conhecimento (conteúdo)? E a sua capacidade de conhecer (estrutura)? Vem do meio físico e social. Empirismo é o nome…

epistemologia? Falemos, como na linguagem epistemológica, em sujeito e objeto. O sujeito é o elemento conhecedor, o centro do conhecimento. O objeto é tudo o que o sujeito não é. - O que é o não sujeito? - O mundo onde ele está mergulhado; isto é, o meio físico e/ou social. Segundo a epistemologia que sustenta à prática desse professor, o individuo, ao nascer, nada tem em termos de conhecimento: é uma folha em branco, uma tabula rasa. É assim o sujeito na visão epistemológica desse…

1-Etimologicamente qual o significado da palavra psicologia? A palavra Psicologia deriva das palavras gregas, Psyché (alma: parte imaterial, pensamento, percepção, desejo, sentimento) e Logos (razão, pensamento racional, conhecimento). Desse modo podemos compriende-la como "o estudo da alma". 2- Oque o mito expressa? O mito relata uma explicação do mundo que não se prende à lógica racional, nem busca comprovações de suas afirmações. Geralmente usando a teogonia, ou seja, a criação do…

consciência de si. O conhecimento está na consciência do sujeito pensante enquanto representação e/ou adequação entre a “coisa” (o mundo) e o pensamento (o cogito). A substancialização do sujeito, em Descartes, reduz o corpo a uma extensão física e que não contribui positivamente na busca da verdade. A garantia da existência das coisas, do mundo, nos é dada pela substância pensante que se reconhece através dos seus modos e de suas ações como sendo a afirmação do próprio pensar, ou…

consciência de si. O conhecimento está na consciência do sujeito pensante enquanto representação e/ou adequação entre a “coisa” (o mundo) e o pensamento (o cogito). A substancialização do sujeito, em Descartes, reduz o corpo a uma extensão física e que não contribui positivamente na busca da verdade. A garantia da existência das coisas, do mundo, nos é dada pela substância pensante que se reconhece através dos seus modos e de suas ações como sendo a afirmação do próprio pensar, ou…

1- O que estuda a Filosofia? Por que estuda-la? R: A filosofia procura apresentar como um todo uma representação da realidade ou do pensamento humano, o que a difere das ciências. Mas a filosofia não tem conseguido produzir um conhecimento consensual devido a ser atribuído à ciência o conhecimento verdadeiro. Assim, tal conhecimento torna-se um ramo novo, desprendendo-se da filosofia. Contudo, permanece no alcance da filosofia a conceituação fundamental da experiência humana, das…