Relações Interdisciplinar

seres humanos, seus semelhantes constituem uma parte essencial do ambiente; serão atitudes de aceitação ou repulsão, de dominância ou submissão, traduzidas em intenções, desejos, modos de cooperar e entrar em conflito. Mediante esse duplo jogo de relações, do ambiente físico e do ambiente social, é que a criança se adapta ou se ajusta, de tudo recebendo influências e influindo também, segundo características de seus próprios padrões de atividade. Esses padrões organizam ou modelam…

cuidado na Saúde Mental. Afinal, como um único profissional pode dar conta das demandas de Saúde Mental de um sujeito? Sujeito este que vive dentro de um contexto e, foi dentro deste, que adoeceu? Neste sentido Tavares (2005) afirma que “a prática interdisciplinar requer profissionais capazes de construir um trabalho pautado no enfrentamento criativo dos problemas cotidianos que devem ser enfrentados em equipe”. Atualmente, ainda vemos profissionais trabalharem de forma individualizada,…

interdisciplinaridade é apontada como saída para o problema da disciplinaridade, que é contextualizada como doença, devendo, portanto, ser superada/curada, através da prática interdisciplinar. Para sua viabilização, eles indicam a presença de profissionais de várias áreas como necessidade intrínseca ao projeto interdisciplinar. Trata-se da presença de equipes multidisciplinares para o desenvolvimento de projetos de pesquisa. Segundo Japiassú (1976), a interdisciplinaridade…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – Maceió – AL – 15 a 17 de junho 2011 Redes sociais nas organizações e suas novas formas de relacionamento1 Anderson SANTANA2 Edjane QUEIROGA3 Emanuella dos SANTOS4 Gustavo FREIRE5 Narjara XAVIER6 Patrícia MORAIS7 Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB RESUMO O ciberespaço permitiu a participação das pessoas no uso das redes sociais e…

disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática e Geografia. A pesquisa foi exploratória e descritiva e pode-se concluir que os professores consideram a interdisciplinaridade um excelente método de ensino, reconhecem a importância do trabalho coletivo e interdisciplinar e são unânimes quanto ás dificuldades apresentadas: tempo, interesse do aluno grupo de professores e do aluno. Palavra chave: Interdisciplinaridade. Escola Pública. Educação Básica.…

Psicologia Social e Serviço Social: uma relação interdisciplinar na direção da produção de conhecimento (Social psychology and Social Work: an interdisciplinarity relation in direction of knowledge production) Karen Eidelwein* Resumo – Este artigo apresenta, de forma breve, a constituição da Psicologia enquanto ciência e da Psicologia Social (crítica) como uma área do saber psicológico, muito próxima do Serviço Social, ao se considerarem os objetos de estudo das respectivas…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul – S. Cruz do Sul - RS – 30/05 a 01/06/2013 Análise do filme “Obrigado por fumar” a luz da teoria de Roberto Porto Simões1 Rayan MAGALHÃES 2 Victor Silva THEODORO 3 Paulo Cesar STECANELLA4 Juliana SALBEGO5 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - UNIPAMPA RESUMO O presente artigo visa criar uma relação entre o filme Obrigado por Fumar (2007) com a teoria…

alienação e o descompasso no trato das questões mais iniciais e primordiais de interdisciplinaridade provocam não apenas o desinteresse, por parte dos educadores da época, em compreender a grandiosidade de uma proposta interdisciplinar, como contribui para o empobrecimento do conhecimento escolar. (FAZENDA, 1994, p. 26) No decorrer do tempo o conceito da palavra interdisciplinaridade foi se modificando através dos estudiosos que mostraram cada vez mais seu…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XX Prêmio Expocom 2013 – Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação Plano de Comunicação Integrada para a Escola Adalgisa Lima da Silva, em Aragarças (GO): um Caso de Parceria Social Universidade/Comunidade 1 Aparecido Roberto da SILVA2 Augusto Flamaryon Ceccin BOZZ 3 Welho Duques dos SANTOS 4 Hélio Ferreira MENDES JÚNIOR 5 Alfredo José Lopes COSTA6 Universidade Federal de Mato Grosso – Campus…

alunos a aprender, o fazem de maneira a dar importância ao conteúdo em si, e não à sua interligação com a situação da qual emerge, gerando, assim, a clássica dissociação entre teoria e prática. A educação deve ser entendida e trabalhada de forma interdisciplinar, na qual o aluno é agente ativo, comprometido, responsável, capaz de planejar suas ações, assumir responsabilidades, tomar atitudes diante dos fatos e interagir no meio em que vive contribuindo, desta forma, para a melhoria do…