Relações Humanas Na Escola E O Papel Do Gestor

Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Numa gestão democrática, o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e desencontros, deverá ter competência para buscar novas alternativas e que as mesmas atendas aos interesses da…

ELAINE BRITO MATOS O PAPEL DO GESTOR COMO AVALIADOR DA INSTITUIÇÃO BATURITÉ 2015 FACULDADE INTEGRADA AVM PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ELAINE BRITO MATOS O PAPEL DO GESTOR COMO AVALIADOR DA INSTITUIÇÃO Atividade apresentada a Faculdade Integrada AVM como exigência parcial para cumprimento da disciplina de Metodologia da Pesquisa e Produção Científica. Orientação: Nome do Professor Baturité 2015 O gestor é responsável pela…

essência da gestão, o significado de gerir e as funções de um gestor. Pretendemos também perceber a sua evolução ao longo dos tempos e a forma como esta ocorreu. Ao longo do trabalho iremos aprofundar mais cada um dos temas, pretendendo interiorizar o conceito de gestão geral e explicar as funções principais da gestão e a sua interdependência; mencionar os vários níveis de gestão; explorar as capacidades necessárias e as tarefas dos gestores; analisar a evolução histórica das principais…

administração ou gestão da escola:concepções e escolas teóricas A escola clássica tem esse nome, por que seus integrantes criaram e sistematizaram os fundamentos da Administração durante a transição para o século XX (mesma época da revolução industrial). A eficiência dos processos produtivos, o combate ao desperdício, a administração como processo e eficiência do modo burocrático de organização são os conceitos que se encontram nas raízes da escola clássica. Os clássicos escreveram as…

administração tradicional, fechada e centrada apenas no diretor é coisa do passado; todo o processo organizacional da escola a partir dos anos 90 passou ser comandado pela gestão democrática, onde toda e qualquer tomada de decisão é feita de maneira coletiva envolvendo pais, professores, alunos e comunidade como um todo. Com a gestão democrática, quando esta ocorre realmente no interior da escola esta coloca em prática ativa, seus nuances de democracia na promoção do indivíduo rumo à…

1. AREA DE CONCENTRAÇÃO Para elaborar este projeto foi escolhida a área de metodologia de ensino a qual abordará sobre o tema: O processo educativo na Educação Infantil, no olhar do gestor e supervisor. Acredito que a educação se faz em um processo continuo e sistemático e , quando se fala em educação Infantil e sabe-se que esse processo deve acontecer prazerosamente envolvendo os alunos em atividades dinâmicas e concernentes a sua faixa etária e níveis de desenvolvimento. 2.…

SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MEURIANE APARECIDA BENTO FERREIRA OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós Graduação Lato Sensu da AUPEX, com requisitos parcial para obtenção do certificado em Administração Escolar. Orientadora: Profa MSc. Tania Sueli Fantini. ITAJAI OUTUBRO 2010 OS PARADIGMAS DO MEIO AMBIENTE: UMA EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL NA ESCOLA…

Falar das relações interpessoais na contemporaneidade é lançar um olhar sobre um quadro perturbador porque novo e, portanto, ainda em construção. É, sobretudo, lançar um olhar para um momento histórico marcado pela superação de limites através do conhecimento e, contraditoriamente, pelo conseqüente retrocesso no que diz respeito às relações humanas. O contexto é mesmo paradoxal: em meio à sociedade globalizada, os homens estão cada vez mais abandonados em sua condição humana, cada…

Conceito de Estruturalismo A Teoria Estruturalista surgiu por volta da década de 50, em decorrência do declínio do movimento das relações humanas, no final da década de 50. O impasse criado pela Escola Clássica e pela de Relações Humanas não foi superado pela teoria da burocracia. O enfoque a teoria estruturalista e na estrutura e ambiente, essa teoria trouxe uma importante ruptura com relação às anteriores. Ela mostra a organização como sendo um sistema aberto que se…

.........................................................................05 IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO..........................................................................................................06 OBSERVAÇÃO E ANALISES INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA; METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PESSOAL..........................................................