A RELAÇÃO DA ANTROPOLOGIA CULTURAL, ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO

A RELAÇÃO DA ANTROPOLOGIA CULTURAL, ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO Os seres humanos são dotados de características, estas geralmente concebidas através do convívio social, ou seja, herdadas culturalmente. A sociedade é condicionante e formadora de atitudes, características e estruturas. Algumas de nossas características são naturais como por exemplo o choro para as manifestações, a fome e até mesmo a agressividade, mas o ser que nasce natural é inserido a um determinado grupo social e dele adquire características pelo convívio e interação. Um exemplo relevante é o da catequização dos índios, que ate estarem só entre si andavam nus e sem preconceitos e quando inseridos á cultura dos europeus passaram a vestir-se e ter vergonha. O padrão cultural de uma sociedade sempre vai sendo alterado e com isso costumes e relações vão se modificando. Podemos dizer também que a cultura exibe ou inibe dependendo da questão e da situação. Psicopedagogicamente relacionando a questão do social à educação e formação humana pauta-se que é na relação com o outro que focamos a questão da partilha que mantém nossa existência e da racionalidade que nos difere dos demais seres vivos. Também mencionamos a relação de pais e filhos, o reconhecimento mútuo entre eles, o cuidado dos pais para com os filhos que garantem a perpetuação da espécie. Vale salientar a questão da defesa, do instinto de defender-se e a busca para a sobrevivência, seguido por duas pernas o que proporciona rapidez, proteção para

REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O que ainda pode nos inspirar em Aristóteles, morto há mais de dois mil anos? Este autor ainda tem algo a nos dizer, em nosso mundo contemporâneo, que é muito distinto daquele em que ele viveu? Alasdair MacIntyre, seguramente, pode ser apresentado como uma proposta de reflexão para essas questões. O filósofo escocês faz um diagnóstico da modernidade, atestando que a linguagem…

Catia Mariza Badone Dias Francisco José augusto José Chale Gimo Ética, Educação e Deontologia Profissional Licenciatura em Ensino Básico, 3˚ Ano Universidade Pedagógica Beira 2015 Catia Mariza Badone Dias Francisco José augusto José Chale Gimo Ética, Educação e deontologia profissional Trabalho de Pesquisa entregue ao departamento de Ciências de Educação e psicologia curso de Ensino Básico para Conclusão da cadeira, Temas Transversais …

ÉTICA E EDUCAÇÃO Juliana Ferreira da Silva, Eva Aparecida de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo pensar na ética e as suas implicações na educação voltada para o comportamento humano e o como as ações humanas são discutidas hoje. A ética é uma questão que afeta a relação social, pois as transformações do homem estão cada vez mais influenciando a sua conduta. A ética está ligada à formação educacional, por isso é preciso compreender os valores morais em torno da…

ERMELINDA DE NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO MACAPÁ-AP 2012 ERMELINDA DE NAZARÉ DA SILVA CORDEIRO ÉTICA E EDUCAÇÃO Artigo Científico apresentado com pré-requisito para conclusão do curso de pós-graduação, em metodologia do ensino da filosofia e sociologia orientado pelo Professor..., do Instituto Brasileiro de Pós-graduação Pesquisa e Extensão – IBPEX. MACAPÁ-AP 2012 ÉTICA E EDUCAÇÃO Ermelinda de Nazaré da Silva Cordeiro* resumo Ética e educação…

II Encontro de Práticas Docentes Universidade de Fortaleza 20 a 23 de Outubro de 2010 Naíola Paiva de Miranda Mestranda em Educação Brasileira Universidade Federal do Ceará EDUCAÇÃO E O CONSTRUTO DA ÉTICA NAS PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS Palavras Chave: Educação. Ética. Práticas Psicopedagógicas. Resumo A temática proposta, Educação e o construto da ética nas práticas psicopedagógicas, objetiva compreender a Educação e o construto ético nas práticas psicopedagógicas.…

UMA REFLEXÃO SOBRE ÉTICA E EDUCAÇÃO A REFLECTION ON ETHICS AND EDUCATION Mariluci de Oliveira Moraes1 Nélia Luciana Pires2 Orientador: Professor Dr. Marcel Mano (UFU) RESUMO: Apresenta a Ética na Educação. Mostra que a ética é um princípio que norteia as ações dos seres humanos nas suas relações sociais. Ressalta por meio da ética como entender o homem. Nota o quanto o ser humano é dotado de valores culturais, e, apresenta a ética como ponto essencial na formação do caráter do…

Judith Sucupira da Costa Lins 7 Questões conceituais de ética em educação Questions about the concept of Ethics in Education Maria Judith Sucupira da Costa Lins* Resumo: Pode-se encontrar diferentes conceitos na história da Ética. Esse artigo lida com a ideia de que se deve identificar um conceito de ética para se discutir sobre sua relação com educação. Moral é um conceito que aparece quando se pensa sobre ética. Por isso uma discussão sobre o conceito de moral e sua…

Ética vem do grego “ethos” que significa modo de ser, e Moral tem sua origem no latim, que vem de “mores”, significando costumes. Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Já a palavra Ética, Motta (1984) define como :“um conjunto de valores que orientam o comportamento do homem em relação aos outros homens na sociedade em que vive, garantindo, outrossim, o bem-estar…

e aplicar os conceitos estudados Ética e relação humana no trabalho A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. | a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética | | | b. A Educação Ética na Empresa evolução dos indicadores de ciência, tecnologia e inovação nos BRIC Essa aula tratará da análise e comparação dos indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação nos BRIC. Vimos nas aulas-tema 1 e 2 que a inovação…