Relatório Sobre Merenda Escolar

APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO TERESINA 2014 APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO

ALIMENTAÇÃO JUSTIFICATIVA: Diante do desperdício de merenda, observada por nós da comunidade escolar, resolvemos desenvolver este projeto porque todos nós, cidadãos, temos o direito e o dever de Conscientizar os alunos sobre a importância dos alimentos selecionados no cardápio, e, a importância de se evitar o desperdício da merenda escolar CIDADANIA Slide 3 OBJETIVO GERAL: Despertar a tomada de consciência do não desperdício da merenda escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Reconhecer a…

JARDINS ESCOLARES O CONTEXTO O Vale do Ribeira, região do Estado de São Paulo com os menores índices de desenvolvimento humano (IDH), é onde se concentra o maior remanescente da Mata Atlântica do Estado de São Paulo. O Município de Cananéia é constituído por uma parte continental e outra Insular que compõem o complexo-estuarino-lagunar de Iguape-Cananéia-Paranaguá, considerado pela UNESCO como Patrimônio Natural da Humanidade. Está inserido na APA-CIP (APA de…

Dayane Assunção Matos Suzy da Silva Borges INTERESSE PÚBLICO Manaus 2014 Alice Martins Benevides Gizele Rocha Garcia Keila Dayane Assunção Matos Suzy da Silva Borges INTERESSE PÚBLICO MERENDA ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Políticas Pública do 3° período Curso Pedagogia da Faculdade Boas Novas – FBN,

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ADMINISTRATIVA ALUNO: Valquíria Gomes Ladeira RGM: 932 CICLO: 7° ANO: 2015 LOCAL DE ATIVIDADES Emef jardim Eldorado DATA: _______________________________________________ SÍNTESE DAS ATIVIDADES 1-Ata da APM Ata da Escola Municipal de Ensino Fundamental Emef Jardim Eldorado, situada na Rua Dirce de Souza Machado nº: 300, Santa Isabel. Ata da APM, é formada pelo corpo docente e pais de alunos coma a finalidade de colaborar para o aperfeiçoamento

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA CAMPANHA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR RELATÓRIO I - PARTE A , A MERENDA ESCOLAR NO CONGREGO NACIONAL - PRIMEIRAS OBSERVAÇÕES E TRAJETÓRIA PARLAMENTAR: DO POPULISMO AO REGIME AUTO. RITARIO SETEMBRO 1981 c 1 - INTRODUÇÃO o Ao longo das três últimas décadas, muitas foram as iniciativas de parte do Poder Executivo em relação ao estabe lecimento de "políticas da alimentação (ou nutrição)", formula das e implementadas sob…

PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTA ESCOLAR MAIO/2014 PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E HORTA ESCOLAR INTRODUÇÃO A promoção a saúde, valores éticos, hábitos e mudanças de atitudes são temas que contextualizam a educação ambiental na sociedade e para inserção, sensibilização e conhecimento em nosso meio é necessário o envolvimento de todas as camadas e atores sociais, principalmente na comunidade escolar, com a participação ativa de Gestores, professores

INTRODUÇÃO......................................................................................................................5 1 – CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO....................................................6 1.1-ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A MODALIDADE.......................................7 2 - REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................10 3 - METODOLOGIA…

tema escolhido para exposição (PNAE) Programa Nacional de Alimentação Escolar, expõe-se pequeno resumo histórico de como este tema foi aprendido no curso, e tem sido tratado na política brasileira pelo Ministério da Educação em diversos contextos da história brasileira. Aprendeu-se que este Fundo tem a missão de financiar todas as atividades ligadas a manutenção da educação no Pais, desde Salários, até alimentação para merenda Escolar. Exemplo marcante disto é a tramitação de Lei na…

uteis a nossa merenda; fazer estudos interdisciplinares das matérias com tema relacionado ao meio ambiente “Horta na Escola”;  Conhecer e colocar em pratica no cotidiano.  Conhecer valores calóricos. Objetivos Específicos  Reconhecer a importância do meio ambiente;  Identificar-se como parte integrante do meio em que vive;  Perceber a importância da participação individual e coletiva na contribuição do plantar,cuidar e colher hortaliças para reforço da merenda…