Relatório Seminário Final De Estágios

SANTOS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC HÁRLEN DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS BURITI BRAVO – MA 2009 HÁRLEN DE SOUSA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS Relatório apresentado ao Departamento Letras do Centro de Estudos Superiores de Caxias como…

CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Doralice Vasconcelos Saraiva RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Belém – Pará 2013 CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Doralice Vasconcelos Saraiva RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao Curso Técnico em Secretaria Escolar da EETEPA Instituto de Educação Estadual do…

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LICENCIATURA EDUCAÇÃO INFANTIL São Paulo 2007 Rua Madre Cabrini, 38 Vila Mariana – São Paulo-SP- CEP 04020-001 Tels (11) 5549-3033 •5549-3705 www.unipaulistana.edu.br Sumário APRESENTAÇÃO 4 OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS 5 Objetivos específicos 5 Direitos dos estagiários 5 Deveres dos estagiários 6 Avaliação dos Estágios 7 Documentos a serem apresentados à UniPaulistana no início do Estágio 7 Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio…

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DISCIPLINA: ESTÁGIO SUP. NO ENSINO FUNDAMENTAL LURDIANE MAYARA DOS SANTOS ALMADA ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS/MA 2012 LURDIANE MAYARA DOS SANTOS ALMADA ESTAGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado à disciplina estágio supervisionado no ensino fundamental, do departamento de Ciências Social e…

.......................................10 3.7 Programa de capacitação de estágio...................................................................11 3.8 Eventos externos...................................................................................................12 3.8.1 Oficina de laudos..................................................................................................12 3.8.2 Seminário de estágio – SIEPEX.................................................................

1. INTRODUÇÃO A realização do estágio é relevante, pois se torna indispensável para a contribuição na construção do conhecimento, permiti ao aluno o contato com a vida pedagógica e proporciona o desenvolvimento acadêmico. O estágio é o momento em que tenho a oportunidade de aperfeiçoar meu aprendizado, observar as rotinas de gestão escolar e ensino aprendizado e como ocorre a sua prática. Sua finalidade, além de agregar experiência à formação do estudante, dá oportunidade de…

Relatório de estágio supervisionado Escola Sylvio Rabello End. Av. Mário Melo – S/N Santo Amaro – Recife/ Pe Professora: Amanda Salles Disciplina: Educação Infantil do Ensino Fundamental nas séries iniciais Série: 3º / Turma: J / Turno: Noite Epigrafe "BRINCAR É CONDIÇÃO FUNDAMENTAL PARA SER SÉRIO" Adriana Friedman Sumário Epígrafe ................................................

Supervisão Acadêmica I ➢ Segundo a Política Nacional de Estágio (PNE) da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), o estágio é instrumento fundamental na formação da análise crítica e da capacidade interventiva, propositiva e investigativa; ➢ Ajuda a compreender a realidade social capitalista e suas contradições de modo a intervir futuramente nas diferentes expressões da questão social; ➢ É uma atividade curricular obrigatória; ➢ Com…

Santos ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Maceió 2013 2 Gian Carlos Rodrigues Santos ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Monografia apresentada à Universidade Federal de Alagoas, curso de Engenharia Química que servirá de base aos alunos do curso para apresentar a monografia de estágio supervisionado Orientador: Prof. Dr. Maceió 2013 3 SUMÁRIO 1 ESTRUTURA DO RELATÓRIO…

SABER/FAZER Resumo: As reflexões apresentadas neste texto procuram perceber, entre o escrito e o vivido, o papel do Estágio/Prática de Ensino nos cursos de formação de professores, percorrendo os seguintes pontos: um convite à reflexão pedagógica sobre o contexto; universidade e escola – diferentes culturas que se encontram no Estágio; ensinar e aprender a formação docente e lições do Estágio. Tais reflexões permitem nos perceber a transitoriedade desta atividade enquanto ritual…