Relatório De Supervisão Secretaria Escolar

CRIS EVELYN GOMES CARDOSO RELATORIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: OBSERVAÇAO E MONITORIA SIEF/EDUCAÇAO BÁSICA (PEDAGOGO). Descrição das atividades realizadas no estagio supervisionado no 6ºperíodo de pedagogia, na Escola municipal Antonio Gil Escola e Escola Municipal Corina Ferraz de Brito, sob a orientação da professora Eliane de Menezes Teixeira Alves. ALMENARA-MG Junho/2012 SUMÁRIO …

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Diamantina 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATORIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MOSQUEIRO – BELÉM 2014 VALÉRIA DO SOCORRO FRÓES TRINDADE – RA 380016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em gestão e espaços não escolares.

03 EFETIVOS E CONTRATADO (40 HORAS SEMANAIS DE TRABALHO) E 10 ESTAGIÁRIOS (20 HORAS SEMANAIS DE TRABALHO). 6.2. 7. Funcionamento. 7.1. Das 7:30 da manhã, às 18:00 horas da noite. 8. Vinculação administrativa 8.1.1. Secretaria de Educação de Pernambuco – SEDUC-PE http://www.educacao.pe.gov.br/portal/ e http://www.educacao.pe.gov.br/sertaoap/. 9. Nome dos dirigentes. 9.1. Gestora Regional: Cecilia Maria Peçanha Esteves Patriota, 9.2. Secretário Estadual:…

JARDINÓPOLIS/SP ALUNA: CRISTIANE AP. PUGA BOLZONI RA: 1118138 INTRODUÇÃO Com a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC, 1997), a supervisão educacional foi considerada uma grande aliada do professor na implementação, associada à avaliação crítica, desses parâmetros. Contudo, para que se possa alcançar esse objetivo, é necessário que a supervisão seja vista de uma perspectiva baseada na participação, na cooperação, na integração e na flexibilidade. Nesse sentido,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Lusimar Silva COSTA (1); Odaléia Alves da COSTA (2) (1) Aluna do Curso Técnico Integrado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Zé Doca, Rua da Tecnologia, 215, Amorim – Zé Doca – MA, e-mail: lusimar_costa@hotmail.com (2) Professora de Estágio Supervisionado em Secretaria Escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do…

pedagógica Guilhermina, pela atenção, paciência e por todo suporte dado para que a realização desse trabalho fosse possível. 2- INTRODUÇÃO Relatório referente ao Estágio em Gestão Escolar Integradora: Direção, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino, realizada durante o curso de licenciatura em pedagogia na Escola Municipal Infantil Ciranda das Letras em Reduto MG. O estágio foi cumprido no período de 21/11/2013 a…

ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. SOMBRIO (SC) SETEMBRO DE 2011. ESTÁGIO VI I – GESTÃO INTEGRADA A ESCOLA:ADMINISTRAÇÃO,SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO. Trabalho apresentado para cumprimento parcial do Curso de Pedagogia, da Universidade Castelo Branco, na E.E.B. Protásio Joaquim da Cunha, junto a Orientadora Educacional Derli Marlene Sant’Helena. Professor (a): Eronilda Warmling Cardoso

RR X RS X SC SE X X SP TO X X Legislação em EAD 7 ACRE De acordo com a Secretaria da Educação não há uma legislação estadual. Seguem as normas do MEC. Legislação em EAD 8 ALAGOAS De acordo com a Secretaria da Educação não há uma legislação estadual. Seguem as normas do MEC. Legislação em EAD 9 AMAZONAS De acordo com a Secretaria da Educação não há uma legislação estadual. Seguem as normas do MEC. Legislação em EAD 10…

chegou a ser oficialmente apresentada ou considerada pelas agências governamentais, durante o experimento. A fase 2 - o projeto-piloto - cujo objetivo era estudar a viabilidade de utilização de meios de comunicação de massa em projetos de educação escolar de grande escala, foi desenvolvida, mas não através de satélite. Foram utilizados rádio, televisão e material impresso. A partir de Acordo, a Universidade Federal do Rio Grande do Norte recebeu um canal de TV, que transmitia os…