Relatorios De Estagio Supervisionado Iii Em Pedagogia

7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31 S 4 11 18 25 01 Feriado: Confraternização Universal 06 a 08 Protocolo do Pré-Projeto de Estágio Curricular Supervisionado – Licenciatura em Ciências Biológicas 13 Final do 2º semestre letivo de 2013 – períodos diurno e noturno 13 a 17 Período de inscrição para o Estágio Curricular Obrigatório – Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas – alunos regulares 14 a 18 Período de recuperação – Ano Letivo 2013 15…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO MARLI FATIMA TRESOLDI ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

pç LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I AMERICANA – SP 2014 LUCIANE DOMINGUES – R.A 399384 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino fundamental. AMERICANA – SP 2014 SUMÁRIO FICHA DE…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - I RIBEIRÃO PRETO - SÃO PAULO 2013 EDVALDO GOMES DE SOUZA - RA 2317373504 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social - 5º Série do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado RIBEIRÃO

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itabatã – Bahia 2011 PRISCILA GOMES FRANÇA MELO RELATORIO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatorio das atividades para fins de avaliação da Disciplina Estagio Supervisionado,Curso de…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci FABIANE ZAPPELINI BUSS [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO II BRAÇO DO NORTE FABIANE ZAPPELINI BUSS RELATÓRIO de Estágio II Relatório de Estágio II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola de e.nsino básico Dom Joaquim junto a 5 a serie Monitora: Solange

FAPAM Faculdade de Pará de Minas MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso de Licenciatura em Geografia Agosto de 2005 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: Consta de atividades práticas pré-profissionais, exercidas em situações reais de trabalho, sendo um processo interdisciplinar avaliativo e criativo, destinado a articular teoria e prática (ensino, pesquisa e extensão), obrigatório para todos os alunos do curso de Licenciatura em Geografia, sendo realizado na…

UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO EAD DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALIAZDO NA __________________ Uberlândia 2013 SUMÁRIO 2 I - INTRODUÇÃO 3 A instituição da, no desenvolvimento de suas atividades operacionaliza, administrativa e pedagogicamente, realiza sua função social e trabalho por meio de 55 profissionais. Estes profissionais estão distribuídos da seguinte forma:

............. 22 Anexo 2 - Infraestrutura ................................................ 41 Anexo 3 - Normas que disciplinam o trabalho final de graduação ............................................... 43 Anexo 4 - Regulamento do estágio curricular supervisionado dos cursos de formação de professores .............................. 46 Anexo 5 - Normas que disciplinam o registro de atividades curriculares complementares ........................................... 49 Anexo 6 -…

1. APRESENTAÇÃO O estágio é um momento importantíssimo no processo de formação profissional. É o momento em que o acadêmico tem a oportunidade de vivenciar o aprendizado. Por meio dele o docente pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. No entanto o estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o acadêmico antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”,…