Relatorio Solução Tampao E Ph

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS DISCIPLINA: ANÁLISE INSTRUMENTAL I RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: POTENCIOMETRIA DIRETA Relatório de atividade experimental desenvolvida como parte da avaliação da disciplina de Análise Instrumental I Toledo, outubro de 2012 1. INTRODUÇÃO A potenciometria é uma técnica analítica baseada na medida de potencial de células eletroquímicas na ausência de correntes apreciáveis. As…

Efeito do pH a diferentes concentrações Relatório N° 1, submetido às avaliações bimestrais da disciplina de Bioquímica Geral do curso de Estética e Cosmética 1° e 2° Período – Noturno Prof ................................. Aluno(a).......................... Curitiba 201_ CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DE ANDRADE Profª Neuza Maria Ferraz de Mello Gonçalves EFEITO DO pH A DIFERENTES CONCENTRAÇÕES DE TAMPÃO-FOSFATO 1.…

DICIPLINA DE BIOQUIMICA RELATORIO AULA PRATICA pH e TAMPÕES Nome: , 17 de abril de 2012 Relatório de aula prática pH e Tampões Nome: Curso: Agronomia Diciplina: Bioquimica Com o objetivo de determinar o pH de soluções utilizando métodos colorimétricos e potenciômetro, reconhecer a capacidade tamponante de aminoácidos e proteínas e relacionar os conhecimentos que adquirimos em aula sobre os funcionamentos dos tampões de importância biológica, realizamos aula…

ESTADO DE SANTA CATARINA RELATÓRIO IV INDICADORES NATURAIS E SOLUÇÃO TAMPÃO INTRODUÇÃO As experiências realizadas durante a aula de laboratório de Química Analítica tiveram o intuído de determinar o pH de soluções em meio ácido e básico através de indicadores naturais. A medida de pH (potencial hidrogeniônico) é responsável por indicar se a solução aquosa é ácida, neutra ou alcalina. Nas últimas décadas a medição e utilização da pH cresceu drasticamente,…

determinação de pH baseia-se nos conhecimentos dos Pks dos indicadores, os quais podem ser considerados como ácidos e bases fracas. A adição de ácido à solução de indicador aumenta a concentração de H+ e há predominância da cor acida. A adição de base diminui a concentração de acido H+ e ocorre predominância da cor básica. A cor do indicador é, portanto, função do pH da solução. Objetivos • Determinar os valores…

Segundo Arrhenius, o conceito de ácido é toda substância que em solução aquosa, sofre ionização, produzindo como cátion, apenas o íon H+ . HCN + H2O H+ (aq) + CN- (aq) Na realidade, o íon H+ , quando em solução aquosa, liga-se a uma molécula de água, formando o íon H3O+ , chamado de hidrônio ou hidroxônio. HCN + H2O H3O+ (aq) + CN- (aq) Base ou hidrônio é toda substância que e em m solução aquosa, sofre dissociação iônica, liberando como ânion apenas o íon

Química Analítica Qualitativa PREPARO DE SOLUÇÕES Determinação de pH Prof. Rogilson Porfírio Grupo: Amanda Ruslana S. Oliveira – 2012860001 Clauber Henrique S. da Costa – 2012860009Maycon José dos S. Pereira – 2012860033 Turma: C 864 TM Belém - PA 1 2014 2 AMANDA RUSLANA SANTANA OLIVEIRA CLAUBER HENRIQUE SOUZA DA COSTA MAYCON JOSÉ DOS SANTOS PEREIRA PREPARO DE SOLUÇÕES Determinação de pH Relatório de aula prática apresentado à disciplina Química…

Curso: Química LABORATÓRIO RELATÓRIO Disciplina: Química Analítica Quantitativa Professor (a): Experiência: Preparação de Soluções Tampão Turma: 1. OBJETIVO: Verificar o efeito tampão das soluções 2. INTRODUÇÃO: As soluções tampões são soluções que resistem a mudanças de pH quando a elas são adicionados ácidos ou bases ou quando uma diluição ocorre. Essa resistência é resultado do equilíbrio entre as espécies participantes do tampão. Um tampão é constituído de…

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO DE FARMÁCIA RONEI MARASCA THIAGO ROBERTO TISCHNER WELITON VEIGA RELATÓRIO AULA PRÁTICA DETERMINAÇÃO DE ACIDEZ, pH E VITAMINA C CANOINHAS 2012 RONEI MARASCA THIAGO ROBERTO TISCHNER WELITON VEIGA RELATÓRIO AULA PRÁTICA DETERMINAÇÃO DE ACIDEZ, pH E VITAMINA C Relatório de aula prática apresentado a disciplina de Bromatologia, da 5° fase do Curso de Farmácia, da Universidade do Contestado, Campus Canoinhas, para avaliação…

pode ser avaliada medindo-se a velocidade de consumo do substrato ou a velocidade de aparecimento do produto. Esta atividade depende de vários fatores, tais como o tempo de reação, a concentração da enzima, a concentração do substrato, a temperatura, o pH do meio e a presença de cofatores e/ou inibidores. Para exemplificar estes conceitos, nesta aula prática será avaliada a atividade da amilase salivar. A (-amilase é encontrada nos animais (sangue, saliva e suco pancreático), plantas,…