Relatório sobre disciplina de Criança, Adolescente e Contexto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE MEDICINA MÓDULO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO DISCIPLINA DE CRIANÇA, ADOLESCENTE E CONTEXTO RELATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA Introdução Neste relatório, descreveremos as atividades feitas na disciplina de "Criança, Adolescente e Contexto" sob a orientação da professora Heloísa, durante o segundo semestre de 2011. Estará exposto tudo o que aprendemos durante esse semestre, seja nas aulas teóricas ou nas aulas práticas realizadas no HUSM (ambulatório de pediatria e entrevistas com as puérperas), levando em consideração a este novo modelo de prática médica que vem sendo colocado pelos orientadores, ou seja, o modelo que visa a humanização dos profissionais da área de saúde. Essa parte a qual foi abordada com muita competência nos textos que foram discutidos em aula, os quais analisaram as bases biopsicossociais da faixa etária criança-adolescente inseridos no contexto familiar e em relação a sociedade. O objetivo, então, do presente relatório será unir os conhecimentos teóricos (através dos conhecimentos recebidos em sala de aula concomitantemente à leitura da bibliografia indicada) e práticos vivenciados, expondo-os da maneira mais objetiva possível. Primeiro dia de visita – 31 de Agosto Aula de Reflexos. Neste dia, acompanhamos a professora Heloisa a conversar com as puérperas e aprendemos a realizar os reflexos com os bebês. Os reflexos foram: reflexo

EXPERIMENTO E RELATÓRIO Prezad@s alun@s, Abaixo estão quatro possibilidades de Experimento e Relatório. Vocês deverão escolher uma dessas possibilidades e seguir as instruções dadas. Os tutores estarão à disposição para dirimir possíveis dúvidas. Os experimentos sugeridos referem-se a crianças em idade pré-escolar e escolar e, portanto, abrangem as faixas etárias estudadas na Unidade 1 e 2. Para a realização dos experimentos, é necessário tomar providências básicas e iniciais: …

Obrigatório – Atendimento de Crianças e Adolescentes I) Carga horária: 80 h/a Número de Aulas Semanais: 4 EMENTA: Identificação, análise e diagnóstico dos problemas psicológicos contemporâneos enfrentados por crianças e adolescentes a partir de referenciais teóricos relativos ao desenvolvimento infantil e ao grupo familiar. Realização de atendimento psicoterápico de crianças e adolescentes que apresentam problemas psicológicos e a orientação de seus responsáveis. OBJETIVOS:…

DESCRITIVOS DO ESTABELECIMENTO SOBRE: 1º História da escola: A Creche Beato Arnaldo Janssen, situada na rua Madre Martha Maria Collet, S/Nº Bairro 8º Centenário foi fundada pelo Pe Humberto Dunkel que iniciou seu trabalho no atendimento as crianças em um prédio pequeno e que mais tarde construiu este prédio, inaugurado em 1989, dando início no atendimento em 1991, atendendo crianças de 03 meses a 5 anos e 11 meses, crianças carentes e de mães que trabalham fora. A Creche…

INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – PIBIC CNPq/UFAL/FAPEAL RELATÓRIO FINAL (2011 – 2012) SENTIDOS DE REGRAS DO JOGO E DO FUNCIONAMENTO ESCOLAR POR CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A COMPREENSÃO DE REGRAS EM DIFERENTES CONTEXTOS NOME DO ORIENTADOR: Nadja Maria Vieira Da Silva TELEFONE: (82) 9941 9261 e-Mail: vieira.ufal@gmail.com NOME DO BOLSISTA/COLABORADOR: Vanessa Cristiane Guimarães de Moraes TELEFONE: (82) 9981 6005 e-Mail: nessa_cgm@hotmail.com…

Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. HOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Ana Cristina de Oliveira[2] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de Educação/…

Diretoria de Políticas Sociais - DISOC LEVANTAMENTO NACIONAL DOS ABRIGOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REDE DE SERVIÇO DE AÇÃO CONTINUADA (SAC) RELATÓRIO DE PESQUISA NÚMERO 01 Brasília, outubro de 2003 LEVANTAMENTO NACIONAL DOS ABRIGOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REDE DE SERVIÇOS DE AÇÃO CONTINUADA (SAC) - RELATÓRIO DE PESQUISA NÚMERO 01 Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada Diretoria de Estudos Sociais – DISOC Diretora - Anna Maria T. Medeiros Peliano…

presente texto discorrerá sobre o direito da criança e do adolescente, que tem como base o princípio do reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família e de seus direitos inalienáveis de igualdade e liberdade Tais direitos foram proclamados nas cartas das Nações Unidas em 1945, com o intuito de proteger a infância e possibilitar a assistência especial à criança elencada as Declarações Universal dos Direitos Humanos objetivando suas formações plenas como cidadão…

formulário Este é um grande desafio aos professores , pois estes têm que ter em mente que a escola é um espaço onde se constroem as relações humanas , e essas relações são importantes principalmente para a adaptação do aluno ao ambiente escolar que é algo totalmente novo pra a criança principalmente da educação infantil . O professor é fundamental no processo de aprendizagem em qualquer fase do desenvolvimento escolar, devendo agir de maneira que expresse o seu interesse para com o…

ANEXO D RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULA Data 02/03/15 Ano/Série III Nível Infantil Disciplina/ Área de Conhecimento Português Conteúdo Conversa informal Conto com dedoches Atividades desenvolvidas Os alunos formam a fila e vão para o refeitório cantando a musica do lanchinho, logo depois escovam os dentes e vão para sala. A professora iniciou a aula com uma linda musica de bom dia, em seguida fez a chamada que fica na parede. A professora mostra ainda na parede a letra inicial do…