Relatorio Pesquisa E Pratica Ludicidade

encontro entre as sujeito-sujeito através, de atividades direcionadas e brinquedos feitos de sucata para proporcionar lazer e convivência no ambiente publico, a começar pela instituição não formal, de modo aperceber sua influência na constituição de práticas de socialização e convivência entre as pessoas. No segundo momento, busca-se evidenciar como a construção, ampliação e melhor utilização desses espaços públicos, a partir de uma convivência saudável podem favorecer a internalização…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO VENÂNCIO AIRES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARCIA ADRIANE FERREIRA, RU:717128, TURMA:2012/1 ROSELEI FATIMA SEVERO NEUMANN, RU:749702 , TURMA:2012/1 SIMONI ARIANA DA SILVA, RU:714424, TURMA:2012/1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO

11 segundo capítulo, que fala acerca da história do lúdico, bem como os conceitos e as possibilidades de atuação desse assunto tão importante no meio educacional. O terceiro capítulo é o referencial teórico sobre as relações entre a escola, a ludicidade e a socialização, alongando-se na etapa de educação infantil. O capítulo abordará as relações entre a socialização, a escola e a família. O quarto capítulo traz a compreensão, conceitos e leis que norteiam a educação infantil. O quinto capítulo

cotidiano dos alunos. A pesquisa objetivou levantar questões importantes sobre o uso das tecnologias já que, atualmente ela ganhou diversas funções, uma delas como apoio pedagógico. Tal possibilidade se deu com o advento da internet que trouxe novidades para o ensino, criando diferentes formas de aprender. Para a fundamentação teórica do trabalho, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com autores que tratam do assunto, que contribui para o desenvolvimento do tema escolhido a pesquisa…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD CLAUDECY BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDICAÇÃO INFANTIL CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio de regência apresentado a Universidade Luterana do Brasil do Curso de Pedagogiada disciplina de Estágio Curricular I , polo Catu Bahia. Profª…

PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-juvenil Ludicidade; Educação Infantil- Fundamentos; Educação Infantil- Metodologia/ Procedimentos; Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil; SUMÁRIO 1. Introdução 2. Prática Pedagógica na Educação Infantil 3. Considerações Finais Referências Apêndice 1 – Questão Individual …

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO TABOÃO DA SERRA 2013 FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA CHEILA GABRIELE GABRIEL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof. Claudia Oliveira, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Taboão da Serra, Prof. Geneci Vergara Marques de Sousa, para demonstrar o cumprimento das atividades de…

PLENA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA ANJO DA GUARDA Por: PATRICIA DE AMORIM DAMASCENO ・ MATRÍCULA 200991166 BOA VISTA- RR ABRIL/2011 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA ANJO DA GUARDA BOA VISTA/RR ABRIL/2011 PATRICIA DE AMORIM DAMASCENO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA ANJO DA GUARDA Relatório…

representação da criança ou suas múltiplas inteligências, contribuindo para aprender e desenvolver. Quando as situações lúdicas são intencionalmente criadas pelo adulto com vistas a estimular certos tipos de aprendizagem, surge a dimensão educativa. Na pesquisa de Agostinho (2003) observa-se: [...] “as crianças durante as brincadeiras davam outros sentidos e significados aos objetos, interagindo com eles de outro jeito, fugindo ao convencionalmente colocado,…

trabalho, verificar a possibilidade de inserir a metodologia da iniciação esportiva universal, especificamente o método situacional proposto por Grecco (2007) na escolinha de )basquetebol feminino no município de Piçarras/SC. Atualmente, a resistência a prática de esportes decorre, da maneira como a iniciação esportiva vem sendo desenvolvida tanto nas escolas, como nos espaços não-formais. O conhecimento que o professor possui acerca das metodologias, do conteúdo, das tarefas motoras e…