Relatórios de observação de aulas

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM LÍNGUA INGLESA Escola: E. E. Prof. Nelson Girard Disciplina: Língua Inglesa Duração da aula: 1h Série: 6ª série B Data da Observação: 05/11/2008 Os alunos entraram em sala acompanhados pela professora Janaina, a qual esperou que todos os alunos se sentassem para dar início à aula. A sala de aula é pequena, porém, com carteiras e paredes bem conservadas; possui dois quadros negros, um à frente dos alunos e outro à direita. A professora entrou na sala cumprimentando os alunos em inglês. Iniciou o dia com a chamada. A classe comporta 35 alunos, mas estavam presentes 27. Pelo que pude observar, a escola é bem rigorosa quanto ao uso do uniforme escolar, assim, todos os aluno estavam uniformizados e, após um pequeno período de inquietação, a disciplina foi estabelecida. A professora trabalhou com a proposta de ensino que foi enviada pelo governo estadual, utilizando como recurso o próprio texto; o tema era: “A Reader Profile Teen Superstar”. O Objetivo da aula foi reconhecer a denominação de diferentes atividades de lazer como cinema, leitura, música, etc. A metodologia utilizada foi eficiente, uma vez que utilizava o quadro para explicar a teoria. A aula foi bem dinâmica, pois a professora utilizou a voz e os gestos para prender atenção dos alunos. O conteúdo novo, não só, foi relacionado com a aula anterior, como também, foi relacionado a exemplos da vida real. Neste momento houve

Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e…

Prof. Esp. Arnaldo Júnior 1 Português Instrumental Sumário UNIDADE 1 – Comunicação..................................................................... 02 UNIDADE 2 – Linguagem – Língua – Fala................................................. 11 UNIDADE 3 – Noção de Texto................................................................. 17 UNIDADE 4 – Redação Técnica............................................................... 21 UNIDADE 5 – Gramática e…

etc. Pode ser também uma organização informativa como radio, TV, estúdio cinematográfico. Exemplo: Ao enviar um telegrama, será emissor o telegrafista que codifica a mensagem. OBERVAÇÃO Geralmente, a fonte coincide com o emissor. Exemplo: Num dialogo, o falante e fonte e emissor ao mesmo tempo. 1.2.3. Mensagem Mensagem e o que a fonte deseja transmitir, podendo ser visual, auditiva ou audiovisual. Serve-se de um código que deve ser estruturado e decifrado. É preciso que a mensagem tenha…

COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL PROFESSORA: MÁRCIA BARROSO SEUFETELLI ALUNO_______________________________________________________________ ESCOLA______________________________________________________________ 2013 AULA I Dificuldades na língua portuguesa ou questões notacionais da Língua Você sabe o resultado do sucesso? Êxito, triunfo e felicidade. E é. Justamente, o que se verifica na leitura no texto de Luiz Flávio Gome, O sucesso…

FILHO, Nelson. Análise de investimentos. São Paulo: Atlas, 1998. 1 disquete, 3½ pol. Windows 95/98. 27 ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas é a responsável pela normalização técnica no País. Para a elaboração de trabalhos científicos devem ser consultadas as normas: ▪ NBR 6023:2002 – Referências bibliográficas. ▪ NBR 6024:2003 – Numeração progressiva das seções de um documento – Procedimento. ▪ NBR 6027:2003 – Sumário – Apresentação ▪ NBR 6028:2003 – Resumo –…

Horário de Funcionamento e Modalidades de Ensino Horário Modalidades de Ensino MANHÃ 7:30 às 11:50 Ensino Médio Regular; Ensino Médio Profissionalizante Integrado - Secretariado e Administração TARDE 13:10 às 17:30 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental NOITE 19:00 às 22:45 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental; Ensino Médio Regular; E.M Profissionalizante Administração (Integrado e Subsequente) CELEM Espanhol: turmas - tarde e noite, devido a…

que se constitui em professor e cidadão “normal”. Esta seção em especial desta dissertação é em homenagem a um grande professor, meu orientador Oscar, que em muitas das suas aulas, sempre deixou claro que os objetos de estudo, ou seja, o que estudamos e pesquisamos devem ter conexões com nosso cotidiano, a citação vital, essencial que segue foi tantas e oportunas vezes citada pelo meu professor Oscar, “é importantíssimo, que o experimento traga dúvida, curiosidade e por fim a necessidade…

TíTUlO 0311-05 Subtenente Bombeiro Militar - Subtenente do corpo de Bombeiros Militar. 0311-10 Sargento Bombeiro Militar - Sargento do Corpo de Bombeiros Militar. DESCRIçãO SUMáRIA Previnem sinistros e acidentes; realizam salvamento, combatem incêndios e prestam atendimento pré-hospitalar. Controlam acidentes com produtos perigosos, comandam equipes de serviços de prontidão e chefiam guarnições. No desenvolvimento das atividades, a rapidez e a eficácia da comunicação são cruciais,…