Relatorio De Estagio Estudo De Caso Tdah

Sorocaba . SOROCABA-SP 2014 Estágio Curricular Supervisionado em Neuropsicopedagogia Clínica Dados da Estagiária: Nome: Sonia Maria Rodrigues Registro acadêmico: 676470 Período do curso: junho 2012 a dezembro 2013 Dados do local de estágio: Clínica : Associação Criança Feliz- ONG. Orientadora do estágio: Profª. Rita M. T. Russo Período de estágio : Início: 05/11/2013 – Término: 20/12/2013 Total de horas de estágio :135 horas RELATÓRIO CLÍNICO I- Introdução O…

INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade explanar o estágio desenvolvido no decorres da disciplina Estágio Supervisionado III, tem como objetivo identificar as práticas realizadas dentro da sala de aula, a metodologia utilizada e a influência dela na aprendizagem do aluno. Formando um pensamento crítico-reflexivo de fundamental importância para a formação acadêmica e para construção da identidade docente. É indiscutível que a educação é à base de uma sociedade melhor, o ensino

DF 2013 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Alunas: Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Trabalho final de psicodiagnóstico Estágio Supervisionado apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Supervisora: Aurea Chagas Cerqueira BRASÍLIA – DF 2013 Sumário Sumário 4 1. INTRODUÇÃO 4 2. O PSICODIAGNÓSTICO COMPREENSIVO 5…

(motivação, necessidade) para o aprendizado. Há aprendizados que podem ser considerados natos, como o ato de aprender a falar, a andar, necessitando que ele passe pelo processo de maturação física, psicológica, social (educacional). Na maioria dos casos a aprendizagem se dá no meio social e temporal em que o indivíduo convive; sua conduta muda, normalmente, por esses fatores, e por predisposições genéticas. Fernández (1991) considera as dificuldades de aprendizagem como sintomas ou…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CEPAI EQUIPE DE TRABALHO Relatório acadêmico apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário Una na disciplina de Estágio de Psicologia e Políticas Públicas. Orientadora Profª Tereza Cristina Peixoto. RESUMO Este relatório irá expor a visita por nós realizada ao Centro Psíquico de Adolescência e Infância, localizado em Belo Horizonte,…

INCLUSÃO SOCIAL Joze Cléia D. da Mota Professor Orientador:Marta Aparecida Bonardi Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia – estágio l 26/10/12 1 INTRODUÇÂO Neste trabalho veremos como é importante a inclusão na sociedade, nas escolas, nas empresas etc. A inclusão escolar vem negar toda prática de exclusões e de segregações que pessoas com deficiência passam durante muito tempo e definir alguns patrões sociais que,…

Em razão da exigência do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão (IBPEX) de se desenvolver um trabalho monográfico para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia, desenvolveu-se a presente pesquisa. Primeiramente produziu-se o estudo bibliográfico acerca do tema dificuldade de aprendizagem- leitura e escrita- dislexia. Em seguida realizou-se pesquisa de campo com entrevistas dirigidas a cuidadores e profissionais de educação que encontram-se em contato direto com…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clinica e institucional, tem como objetivo realizar uma analise clinica de um aluno que de acordo com a instituição, apresente dificuldades de aprendizagem. Assim será aplicando alguns conhecimentos adquiridos no decorrer do curso com o intuito de encontrar meios que possam contribuir para um melhor desempenho desse aluno dentro das possibilidades que o mesmo venha a demonstrar. A psicopedagógia vem ganhando

vergonha de estarmos entre os piores países do mundo em educação, esquecemos de analisar aqueles que estão entre os primeiros. ( ) Desde então, a Irlanda investiu contínua e prioritariamente na educação de seu povo. O resultado está no mesmo relatório que envergonhou o Brasil: a Irlanda é hoje um dos países com a melhor educação, entre todos do mundo. ( ) No lugar de mais infra-estrutura econômica e desperdício em prédios públicos, a decisão foi a de que o país concentraria seus…

.................................... 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL ............................................................................... 17 1.3 COGNITIVISMO E ESTUDOS DA LINGUAGEM: NOVAS PERSPECTIVAS .................... 27 1.4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM .................................................................................... 33 1.5 INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO OU CHAVES DA VIDA HUMANA ..............