Relatório

projeto pedagógico do curso, como segue: O egresso do curso de Licenciatura em Letras (português/inglês) deve estar apto para o exercício do magistério nos anos do ensino fundamental e médio, nas disciplinas relacionadas à língua portuguesa (e literaturas) e língua inglesa (língua estrangeira), podendo atuar também como revisor de textos, pesquisador, e em outras atividades nas quais o uso dos idiomas (nas suas modalidades escrita, de leitura e de compreensão e oral – este último somente no caso da língua portuguesa) seja o objetivo fim. 2. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Os estágios curriculares são regidos pela seguinte legislação: • Lei 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; • Resolução CNE/CP 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – Institui a duração e a carga horária dos cursos de Licenciatura de Graduação plena de formação de professores da educação básica em Nível Superior; • Lei nº 11.788, 25/09/2008. O aluno que optar por realizar estágio curricular não-obrigatório (em qualquer das etapas do curso) deverá ser orientado tendo em vista sua área de atuação e atentar às atividades pertinentes à sua condição de estagiário. • Auxiliar atividades, acompanhado de professor titular da sala, (séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio) e jovens e adultos (Educação de Jovens e Adultos), de escolas públicas ou privadas; • Auxiliar no desenvolvimento de projetos; •…

Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico da instituição. Da realização do estágio O estágio poderá ser realizado em Instituições de Ensino públicas ou particulares (devidamente credenciadas junto aos órgãos públicos competentes) que oferecem os níveis de ensino exigidos no Estágio Curricular. O Artigo 8º, inciso IV da mesma resolução relata…

Universidade Cidade de São Paulo Unicid Pedagogia – EAD Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar SHIRLENE DE MORAIS SILVA 11200503 ANO 2014 Shirlene Silva de Moraes 11200503 Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar São Paulo 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ....................................................... 04Ошибка! Закладка не определена.…

Manual de estágio curricular Curso de Pedagogia 1. Apresentação O estágio curricular obrigatório do curso de Pedagogia, segundo RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura estabelece: II - 300 horas dedicadas ao Estágio Supervisionado prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso,…

Universidade Cidade de São Paulo-UNICID Prof. Ricardo Welter 2014/1 Disciplina: Teoria e Gestão Organizacional A evolução da Administração – contexto histórico Objetivos Desenvolver habilidades e atitudes para:  Motivar-se ao estudo da Evolução do Pensamento Administrativo;  Desenvolver compreensão geral dos temas a serem debatidos na disciplina no decorrer do semestre;  Compreender a inserção do profissional de administração nas empresas;  Estabelecer a importância da…

PRÁTICA DE ENSINO UNICID – Universidade Cidade de São Paulo UC – EDUCAÇÃO Inclusiva e LIBRAS Prof.ª Ms Julia de Cassia Pereira Nascimento Aluna: Mara da Silva Vicente RELATÓRIO DO FILME: FILHOS DO SILÊNCIO O filme retrata o cotidiano em uma escola para surdos, que recebe como personagem principal de toda trama um novato professor cheio de novas didáticas, o senhor John Leeds, cuja ligação com uma das funcionárias e também ex aluna da escola em questão provoca o desenvolvimento…

Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico da instituição. Da realização do estágio O estágio poderá ser realizado em Instituições de Ensino públicas ou particulares (devidamente credenciadas junto aos órgãos públicos competentes) que oferecem os níveis de ensino exigidos no Estágio Curricular. O Artigo 8º, inciso IV da mesma resolução…

CURSO DE PEDAGOGIA FLÁVIO ANTONIO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – RELATÓRIO FINAL Santa Bárbara d’Oeste 2012 FLÁVIO ANTONIO BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNICID – Universidade Cidade de São Paulo para a disciplina de Estágio Supervisionado do Módulo IX. Tutora: Sirlene Rossi Benedetti de Oliveira Santa Bárbara d’Oeste 2012…

Caieiras, Junho de 2010. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e/ou Educação de Jovens e Adultos. Local: E.E Alfried Theodor Weiszflog Turma: 4ª série C Endereço: Rua Raimundo dos Reis, 251 -Jardim dos Pinheiros – Caieiras-SP Em cumprimento das leis que regem os estágios curriculares: -Lei 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; -Resolução CNE/CP. 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – instituiu a duração e a…

SP, OUTUBRO DE 2013 – RELATÓRIO O presente relatório enfoca questões atuais sobre a Aluna Surda do ensino médio, usuária da Libras – Língua Brasileira de Sinais como primeira língua. A Clarina é uma aluna muito educada, dedicada e interessada em tudo que faz. Agora que está com uma interlocutora de Libras em sala, ela tem aproveitado de uma forma muito positiva, quer estar informada de tudo que acontece na escola , já que nos anos anteriores isso não era possível. Por ter sido…