Relatorio De Aula Assistida De História

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – linguagem ITAPEVA/SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340 Estágio do Ensino Médio - Investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas Relatório de Estagio Supervisionado – Educação Infantil apresentado a UTA – língua oral Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro…

INFORMAÇÕES DO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA O relatório final é o documento de caráter obrigatório que revela a experiência do aluno, deve retratar todas as suas reflexões sobre a prática vivenciada, estabelecer relação entre a teoria da sala de aula e o estágio, apontando sugestões e críticas para melhoria da aprendizagem. Deverá conter a seguinte estrutura: capa, folha de rosto, sumário, introdução (deverá trazer os dados do…

O TRABALHO CIENTÍFICO NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO: Resenha, relatório e fichamento. A Organização dos Estudos na Vida Universitária: TEXTO TÉCNICO: A RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades (características, qualidades) de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SOCIOLOGIA SÃO PAULO – 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SOCIOLOGIA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO____________________________________________03 2. A ESCOLA ESTADUAL PROF JOSÉ MONTEIRO BOANOVA___05 3.…

GRUPO 1- ENSINO Grupo 1: Ensino Aulas aos Sábados ou do Centro de Estágio Profissional – CEP. As aulas do CEP realizar-se-ão sempre aos Sábados e serão consideradas elegíveis para AC se comprovadas pelo aluno mediante a apresentação do FORMULÁRIO DE AC devidamente assinado pelo professor que ministrou a aula. – Para cada aula ministrada aos Sábados, assistida e comprovada pelo aluno serão creditadas horas atividade conforme quadro abaixo, por

ANHANGUERA DESAFIO PROFISSIONAL PADAGOGIA - 2ª SÉRIE GRADUAÇÃO LICENCIATURA Andréa Oliveira - RA: 1299276178 Júlia Ferreira - RA: 8976201595 Rosiane Laia – RA:8946194457 Sumaya Passos – RA: 894416456 Rosiane da Silva Laia TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DA APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO INTRODUÇÃO O presente Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino, que vem através deste, tornar possível o desenvolvimento…

Rogério Marques Silva - RA. 951539331 Juliana Rodrigues Cunha - RA. 8745986741 Tales Roberto Campos - RA. 8529115690 Tathiana Araújo Gonçalves - RA. 8946175362 Sabrina Xavier batista - RA. 8529963370 Samuel batista - RA. 8557926766 RELATÓRIO DE DESAFIO PROFISSIONAL 1º E 2º SEMESTRE DE PEDAGOGIA “Há uma grande semelhança entre as relações das crianças e dos homens primitivos com os animais. As crianças não demonstram sinais de arrogância que faz com que os homens civilizados

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ESTAGIO EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Tatiana Bidinotto Polo de

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER DENISE KLENK DE SOUZA MARIN-RU-599338 RELATÓRIO DE ESTÁGIO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO ITAPEVI, SP 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTIBA-FACINTER DENISE KLENK DE SOUZA MARIN-RU-599338 RELATÓRIO DE ESTAGIO-NORMAL DE NÍVEL MÉDIO …

RELATÓRIO DOS VÍDEOS: Documentário (Dr. Esgargô) Complexidade e Interdisciplinaridade em Morin São Bernardo do Campo 2014 DOCUMENTÁRIO (DR. ESGARGÔ) O documentário associa o ensino à terapia assistida com animais, e desenvolve um estudo com os professores, psicólogos e a direção da escola, referente ao beneficio que essa terapia trás. É relatada a melhora no desempenho escolar e até na alimentação dos alunos, com estímulos da terapia assistida por animais, são