Trabalho Estagio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – linguagem

ITAPEVA/SP 2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340

Estágio do Ensino Médio - Investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas

Relatório de Estagio Supervisionado – Educação Infantil apresentado a UTA – língua oral
Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino
Centro Associado: Itapeva-SP.

ITAPEVA/SP
2015

Sumário
1. INTRODUÇÃO 4
2. EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO 5
2.1. INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA 5
2.2. NÍVEIS DE ATENDIMENTO: 6

2.3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6
2.4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7
2.4.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO: 7
2.4.2. CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA: 8
2.4.3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTÁGIADA 8
2.4.4. CARACTERISTICAS DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 9
2.4.5. PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 9
2.4.6. DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 10
3. PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO–ENSINO MÉDIO 11
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS: 13

1. INTRODUÇÃO
2. A atividade de estágio destina-se ao aprimoramento intelectual do graduando, permitindo ao estudante vislumbrar na prática os conteúdos adquiridos teoricamente, atendendo ao estabelecido nas Leis Federais 6.494/1977 e 11.788/2008. O Estágio Supervisionado - Ensino médio desta Unidade Temática de Aprendizagem - pedagogo/professor por aproximar o aluno do contexto em que atuará futuramente.
O presente relatório de Estágio – Ensino MÉDIO foi desenvolvido pela aluna do curso de letras à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER, durante os meses de fevereiro e maço, na escola estadual ABDIEL LOPES MONTEIRO no município de Ribeirão Branco, no estado de São Paulo. Os