PE GEOM ESTRUTURAL 2015

Universitário Fundação Santo André Plano de disciplina – 2015 Curso: Licenciatura Plena e Bacharelado em Geografia Disciplina: GEOGRAFIA DAS DINÂMICAS ESTRUTURAIS DO RELEVO Série: 1ª Carga Horária: SEMANAL – 04 = ANUAL - 144 Professor(a): Ms. Fabiana Souza Ferreira I –Ementa Visão geral do planeta quanto à origem, idade, constituição e características físicas; os diferentes tipos de rochas que constituem a litosfera, enfatizando sua gênese, feições, características e propriedades geomorfológicas; principais estruturas e relevos derivados na configuração da paisagem; mecanismos que atuam na constante transformação da litosfera, e seus reflexos sobre os organismos vivos e sobre a sociedade. Processos endógenos agentes transformadores da paisagem e sua dinâmica; impactos positivos e/ou negativos que se manifestam sobre a litosfera, derivados da intervenção antrópica. II – Objetivos A presente disciplina pretende fornecer aos alunos uma visão geral do planeta quanto à origem, idade, constituição e características físicas; leva-los a conhecer os diferentes tipos de rochas que constituem a litosfera, enfatizando sua gênese, feições, características; apresentar-lhes as principais estruturas e relevos derivados, salientando sua importância na configuração da paisagem; permitir-lhes compreender os mecanismos que atuam na constante transformação da litosfera, e seus reflexos sobre os organismos vivos e sobre a sociedade. Nesse contexto a disciplina pretende…

ATIVIDADES DE CAMPO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE BERTIOGA, ESTADO DE SÃO PAULO FIELD ACTIVITIES FOR TEACHING SCIENCES: AN ENVIRONMENTAL EDUCATION BOARDING FOR BASIC SCHOOL IN THE BERTIOGA CITY, SÃO PAULO, STATE Rita de Cássia Frenedozo1 Júlio César Ribeiro2 Célio Pereira da Costa3 1 Unicsul/CCBS/São Paulo, ritafrenedozo@yahoo.com.br 2 Unicsul/CCBS/São Paulo, julio.ribeiro@unicsul.br 3 Unicsul/Pós-graduação…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA UNIVERSIDADE ABERTA VIDA-UNA VIDA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PATRÍCIA GISELLE PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA DOMINGOS DOS SANTOS TITO COELHO DE LIMA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Análise e Relatório das Práticas Continuadas e Relatório do Estágio Supervisionado na Escola Estadual de Ensino Médio Professor Pedro Augusto Porto Caminha JOÃO PESSOA 2012 PATRÍCIA GISELLE PAREDES ARAÚJO MÁRCIA MARIA…

VIEIRA JOÃO PAULO VIEIRA MARY CAROLINE OLIVEIRA CAMARGOS MURILO DE OLIVEIRA RODRIGUES PEDRO DORÁZIO PRIMEIRA AULA PRÁTICA - TOPOGRAFIA Monte Carmelo-MG 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA CAMPUS- MONTE CARMELO GUSTAVO JONAS VIEIRA JOÃO PAULO VIEIRA MARY CAROLINE OLIVEIRA CAMARGOS MURILO DE OLIVEIRA RODRIGUES PEDRO DORÁZIO PRIMEIRA AULA PRÁTICA- TOPOGRAFIA TRANSPORTE DE COORDENADAS Relatório apresentado como pré-requisito parcial para obtenção de nota…

Valério Ribeiro Neto Elias Nunes Filho Kadna Francilete Rocha da Silva Wagner Leonardo Barbosa de Lima Relatório Técnico de Campo Natal, 22 de abril de 2013. Alexandra Maria do Nascimento Andrade Ana Paula Souza do Nascimento Djalma Valério Ribeiro Neto Elias Nunes Filho KadnaFrancilete Rocha da Silva Wagner Leonardo Barbosa de Lima Relatório Técnico de Campo Relatório Técnico de Campo apresentado ao Curso…

TRABALHO DE CAMPO INTEGRADO EM GEOGRAFIA: uma experiência no parque nacional chapada dos veadeiros, Goiás INTEGRATED FIELDWORK AT GEOGRAPHY: an experience in the chapada dos veadeiros national park, Goiás TRAVAIL DE TERRAIN INTÉGRÉ EN GÉOGRAPHIE: une experience dans le parque nacional da chapada dos veadeiros, à l'état de Goiás José Carlos de Souza Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás Professor da Universidade Estadual de Goiás – Unidade de Minaçu Rua Santa Cruz S/Nº,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA TERRA DEPARTAMENTO DE GEOMÁTICA CURSO DE ENGENHARIA CARTOGRÁFICA E DE AGRIMENSURA RELATÓRIO III – MÉTODO DE POSICIONAMENTO RELATIVO CURITIBA 2013 BRUNA JENIFER FONSECA MURILO VIDAL NANÚBIA PEREIRA BARRETO RELATÓRIO III – MÉTODO DE POSICIONAMENTO RELATIVO Trabalho apresentado à disciplina de Levantamentos Geodésicos II, do curso de Engenharia Cartográfica e de Agrimensura do Departamento de Geomática, Setor de…

de campo na disciplina Geografia: estudo de caso em Ponta Grossa, PR Rosangela Justen-Zancanaro CHALEC/Unidavi. Centro Univ. para Desenv. Alto Vale do Itajaí. rosangela@unidavi.edu.br Celso Dal Ré Carneiro Depto. Geociências Aplicadas ao Ensino, Instituto de Geociências, Unicamp. cedrec@ige unicamp.br ABSTRACT Teaching methods based on field activities make a closer approximation between the studied object and students. Fieldwork yelds an excellent learning environment, promotes group…

distintas sociedades estabelecem com a natureza ao longo da história, considerando as dimensões política, econômica, social e cultural. Pode-se dizer, dessa forma, que o espaço geográfico é um produto social e histórico, contemporâneo das sociedades humanas. Para empreender esses estudos, utiliza-se um conjunto de conceitos e categorias internas à disciplina, como território, paisagem, região, lugar, redes geográficas, natureza, sociedade, dentre outros. A geografia…

Gestao Ambiental Prof. Dr. Jurandyr Luciano Sanches Ross Fragilidades e Potencialidades Ambientais na Carta de Pindamonhangaba/SP Amada Bonuccelli Voivodic ¡V No USP: 6474275 Luciana Capuano Mascarenhas ¡V No USP: 6483907 Mayara Longo Vivian ¡V No USP: 5936156 Sao Paulo, junho de 2012 Sumario Introducao O presente relatorio e trabalho final da disciplina de Geomorfologia Aplicada ao Planejamento e Gestao Ambiental, ministrada pelo professor Jurandyr Ross. Seu objetivo e conter…