Relatorio De Aluno Com Deficiencia Auditiva

Surdos, aspectos Médicos,sociais e culturais. A surdez não é só uma deficiência auditiva, é também uma diferença linguística, onde se caracteriza uma identidade cultural. Os deficientes auditivos possuem comunidades surdas onde desenvolvem a língua de sinais tornando o espaço visual seu principal meio de conhecer o mundo, substituindo sua fala e audição. Embora essa comunidade exista , e contribuem para seu desenvolvimento, os surdos ainda enfrentam barreiras na sociedade, muitas são

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM Belém – Pará Ana Cleide Santos

diferenças a nível da filosofia a qual cada termo serve. O ensino integrado refere-se às crianças com deficiência aprenderem de forma eficaz quando freqüentam as escolas regulares, tendo como instrumento a qualidade do ensino. No ensino integrado, a criança é vista como sendo portadora do problema e necessitando ser adaptada aos demais estudantes. Por exemplo, se uma criança com dificuldades auditivas é integrada numa escola regular, ela pode usar um aparelho auditivo e geralmente…

ANO. Professor: Djalma Silveira Rio Claro 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP- ALUNOS PARTICIPANTES Ana Paula Nascimento RA n° 3804611668 E-mail: andomingos@bol.com.br Ângela Aparecida Nodari RA n° 1299925679 E-mail: angelaapnodari@hotmail.com Maria de Lourdes Bueno Godoy RA n° 454688208 E-mail: maria.bgoday@hotmail.com

apresentar e discutir as possibilidades de resgate do professor para que este direcione um novo olhar para a educação inclusiva, mostrando-lhe como trabalhar com o novo, especialmente com alunos com necessidades educativas especiais. Assim, esboçamos alguns aspectos importantes em relação ao processo ensino-aprendizagem dos alunos no espaço escolar, chamado de escola inclusiva. A metodologia utilizada para este estudo foi qualitativa realizada por meio de questionários direcionados aos…

culturais em que o aluno constrói aquisições de conhecimentos a partir de mediações educativas advindas principalmente da escola, da família e de sua visão particular de mundo. Independendo da sua perda auditiva o aluno surdo é capaz de realizar ações inteligentes desde que lhes propicie um contexto interativo partindo de situações significativas. Buscando e efetuando através de suas próprias experiências, é que o aluno surdo efetivará o seu real aprendizado. A inclusão do aluno surdo…

HAIDAR AREIA SANTOS HERMILIANE SILVA SANTOS COSTA LENILDA VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL IMPERATRIZ-MA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCILENE SANTOS LIMA HAYDE DAYANNY ABADE HAIDAR AREIA SANTOS HERMILIANE SILVA SANTOS COSTA LENILDA VIANA RAMOS DE MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação…

por uma diminuição da função auditiva, geralmente decorrente de lesões do sistema auditivo periférico (lesão sensorial) ou central (lesão neural). PONTO DE VISTA MÈDICO: Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. È também classificadas de deficiência auditiva ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: Perda auditiva leve: não tem efeito…

ESPECIALIZADO- DIAE OBJETIVO: Consolidar o desenvolvimento do processo de Inclusão Escolar e Social do aluno com deficiência/necessidades especiais, na rede de ensino do município de Ananindeua. Atribuições do Professor do Atendimento Educacional Especializado Elaborar, executar e avaliar o Plano de AEE do aluno, contemplando:  A identificação das habilidades e necessidades educacionais específicas dos alunos;  A definição e a organização das estratégias, serviços e recursos…

podem ter nascido com deficiência auditiva, ou ter perdido a audição após o nascimento. Quando isso acontece, ela deve ter muita dificuldade para adquirir a linguagem oral. Conforme avaliação médica identifica-se variações na perda auditiva, classificadas como: - Surdez leve: entre 20 e 40 decibéis de perda auditiva. - Surdez média: entre 40 e 60 decibéis de perda auditiva. - Surdez severa: entre 70 e 90 decibéis de perda auditiva. - Surdes profunda: perda auditiva superior a 90…