Relato De Experiencia Programa Pacto

ESQUECIMENTO Vivian Souza1 Resumo O presente artigo tem como objetivo investigar a experiência de vivência da tortura a partir da perspectiva da memória traumática. Utilizando como objeto específico de estudo as experiências dos torturados pela ditadura militar brasileira (1964-1985), buscar-se-á rever a interpretação corrente entre altos oficiais militares envolvidos na repressão de que a Lei da Anistia significaria um pacto mútuo de esquecimento e silêncio. Compreendendo o potencial…

11 Sociedade e Governo 19 Programa de Investimento Social 19 Mudanças Climáticas 19 Programa Brasileiro GHG Protocol 20 Inventário de Emissão de Gases de Efeito Estufa 20 Programa Suinocultura Sustentável Sadia – 3S 20 Relatório de Sustentabilidade 21 Compromissos Voluntários 21 Moratória da Soja 21 Pacto da Pecuária / Conexões Sustentáveis 22 Pacto Global das Nações Unidas 22 Pacto Nacional pela Erradicação do Trabalho Escravo 22 Programa Na Mão Certa 23…

Guilhem 1 Geraldo Lucchese 2,4 Abstract Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil. 2 Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva, Fiocruz Brasília, Brasília, Brasil. 3 Assessoria de Planejamento, Agência Nacional de Vigilância Sanitária, Brasília, Brasil. 4 Câmara dos Deputados, Brasília, Brasil. 1 Correspondência C. Maia Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília.…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL SOMOS UM GRUPO OU NÃO? Uma Investigação do Processo Grupal Alexandre Baldasso Schossler Porto Alegre 2005 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL SOMOS UM GRUPO OU NÃO? Uma Investigação do Processo Grupal Alexandre Baldasso Schossler Dissertação

.......................................... 23 I. HISTÓRIA PRIMITIVA. Capítulos 1-11 A. A criação. Capítulos 1 e 2 ......................................... 24 1. O Criador .............................................................. 24 2. O relato bíblico e a ciência moderna ......................... 24 3. A criação do universo ............................................. 26 4. A criação do homem ............................................... 27 5. O homem no Éden ....................

ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: DAS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ATÉ A IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE GOIÁS Ítalo Corrêa Nascimento*- IFG Karine Custódio Ribeiro*– IFG Agência financiadora da bolsa: CAPES/PIBID Coordenadores de área do PIBID: Fabiane Costa Oliveira e Rainer Gonçalves Sousa Resumo: Este artigo tem por intenção a reflexão da escola em tempo integral e no que ela se baseia e principalmente como essa escola nova de tempo integral foi implementada no Estado de Goiás, e de onde surgiu a idéia

estabeleceram o Pacto pela Saúde. As três dimensões do Pacto pela Saúde são: (A) Pacto pelo Parto Humanizado, Pacto pela Vida e Pacto pela Previdência. (B) Pacto em Defesa do SUS, Pacto pela Vida e Pacto de Gestão. (C) Pacto pelo Humaniza SUS, Pacto pela Comunidade e Pacto pelo Ministério Público. (D) Pacto em Defesa dos Excluídos, Pacto do Cuidado Prioritário aos Idosos e Pacto pela Vida. (E) Pacto em Defesa das Crianças, Pacto do Cuidado Prioritário aos Idosos e Pacto pela Vida. 3.

Guilhem 1 Geraldo Lucchese 2,4 Abstract Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília, Brasília, Brasil. 2 Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva, Fiocruz Brasília, Brasília, Brasil. 3 Assessoria de Planejamento, Agência Nacional de Vigilância Sanitária, Brasília, Brasil. 4 Câmara dos Deputados, Brasília, Brasil. 1 Correspondência C. Maia Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Brasília.…

paciência e generosidade; pelos momentos de ausência e de grande demonstração de amizade. Ao nosso orientador: Dante Garcia, pela tranqüilidade, amizade e otimismo nos momentos difíceis, incentivando nossa independência na aquisição de novas experiências. Obrigada por nos estimular na busca da satisfação plena de nossos ideais profissionais e pessoais. Aos professores da pós graduação: Por repartirem conosco os seus conhecimentos, colocando em nossas mãos os instrumentos com os quais…

construções das práticas educativas articulando à temática Meio Ambiente. O relatório está organizado em sete momentos: caracterização da escola, o trabalho pedagógico, a organização do ambiente físico, materiais pedagógicos, procedimentos da professora, relato da observação da prática docente na sala de 2º ano do Ensino Fundamental e finalmente a educação ambiental na escola, o que implica o acompanhamento didático pedagógico no exercício das atividades. No decorrer do estágio…