Relato Da Vivência Da Prática De Estágio Com Fundamentação Teórica Leitura

de Castro PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO DAS FAMÍLIAS EM PROGRAMA DE ERADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - PETIEM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL PORTO ALEGRE 2012 ARIANNE BLASINA DE CASTRO PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO DAS FAMÍLIAS EM PROGRAMA DE ERADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - PETI PRÁTICA PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL JUNTO…

a descrever as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Docência na Educação Profissional, realizado no Colégio Batista Shepard, situado na Rua: José Higino, 416, no bairro da Tijuca, no Rio de Janeiro no período de 31/08/2011 a 7/10/2011, perfazendo o total de 110 (cento e dez horas). Tivemos como objetivos: analisar reflexivamente a atuação docente; vivenciar a prática de ensino, estabelecendo relações entre a teoria e a prática; analisar as interações que o professor…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

SILVA LOIOLA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pilar 2012 MAGNÓRIA CARDOSO DA SILVA LOIOLA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

........... 6 ANEXO I – MODELO DE PROJETO INTEGRADOR I ........................................................ .8 1. Introdução........................................................................................................12 2. Fundamentação Teórica ..................................................................................16 3. Metodologia ...................................................................................................23 3. Cronograma .......................

da dramaturgia de Nelson Rodrigues Lílith Marques Resumo: Relato do estudo de personagens femininas da obra de Nelson Rodrigues realizado através de uma investigação teórico-prática que envolveu não só a classificação das personagens em seis categorias distintas, como ainda a composição corporal de Gestos Psicológicos (GPs) para cada categoria. No artigo encontra-se a reflexão sobre o processo de investigação prática, no qual, “ações físicas” utilizadas pela pesquisadora articulam

NASCIMENTO SILVA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR REFLEXIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. 1 INTRODUÇÃO O perfil do professor reflexivo do século XXI demanda a construção de uma identidade profissional sólida, capaz de leituras aprofundadas sobre o tema e da busca de mudanças inovadoras. Tal perfil caracteriza-se por um processo de (re)construção deste sujeito historicamente situado como agente crítico, reflexivo e transformador desta sociedade. A…

INTRODUÇÃO A proposta pedagógica encerrada nesse projeto propõe uma ação integradora do aluno com a sociedade através da escrita e leitura, de forma que estes não vejam as mesmas apenas como códigos decodificados, e assim, buscar alternativas para trabalhar com os mesmos, de forma que estes sejam reconhecidos como sendo capazes de aprender, e que essa aprendizagem os levarão a um desenvolvimento pessoal e a uma formação de uma imagem positiva de si mesmos, e assim sendo capazes de orientarem-se

qual estão inseridos. No Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar a função primordial é de oferecer aos acadêmicos a oportunidade de desenvolverem uma postura profissional competente dentro da Instituição Escolar. De outra forma, contribui também com a escola, por meio das intervenções supervisionadas e assim, a faculdade efetiva um de seus importantes papéis junto à comunidade, que é o de levar a sua contribuição às populações por ela servida. Além disso, o Estágio Obrigatório…

Encefálico, Estimulação (fono e motora), Lesão do Plexo Braquial, Lesão Raquimedular, Traumatismo Craniano Encefálico e outras patologias relacionadas, principalmente a locomoção. O interesse pelo tema surgiu a partir da observação realizada no estágio, o que despertou uma reflexão a respeito do atendimento humanizado na instituição e como esse processo pode contribuir para a motivação do paciente, ajudando na sua recuperação. A humanização no campo da saúde surgiu em uma…