Relatório Reino Monera - Ensino Fundamental

CURSO E COLÉGIO INTERATIVO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS – 7O. ANO PROFESSOR ALUNO PRÁTICAS NO. 5 E 6: REINO MONERA São Carlos 03/2013 SUMÁRIO 1. Introdução ! 6 1.1. Objetivo Geral! 6 1.2. Objetivos específicos! 6 2. Materiais! 7 2.1. Bactérias no leite:! 7 2.2. Cultivando bactérias:! 7 2.3. Vendo bactérias! 7 3. Métodos ! 9 3.1. Bactérias no leite:! 9 3.2. Cultivando bactérias! 9 3.3. Vendo bactérias! 10 4. Resultados ! 11 4.1. Bactérias no leite! 11 4.2. Cultivando bactérias! 11 3 4.3. Vendo bactérias! 5. Conclusão ! Bibliografia! 11 13 14 4 5 1. INTRODUÇÃO Desde a invenção do microscópio por volta de 1590, houve uma ampliação dos conhecimentos de biologia básica, pesquisa biomédica, diagnósticos médicos e ciência dos materiais. Os microscópios de luz podem ampliar objetos em até 1000 vezes e revelar detalhes mínimos. A tecnologia da microscopia de luz evoluiu muito desde os microscópios de Robert Hooke e Antoni van Leeuwenhoek. Técnicas especiais e ópticas foram desenvolvidas para revelar as estruturas e a bioquímica da vida nas células. Os microscópios entraram na era digital usando dispositivos acoplados de carga acoplada (CCDs) e câmeras digitais para capturar imagens. Apesar disso, os princípios básicos dos modelos mais avançados são muito parecidos com os dos microscópios mais simples usados…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II Adelaide Maria da Silva Brandão CONHECENDO OS ORGANISMOS MAIS SIMPLES: Vírus, Moneras e Protistas. Feira de Santana, Bahia. Maio / 2013 Adelaide Maria da Silva Brandão CONHECENDO OS ORGANISMOS MAIS SIMPLES: Vírus, Moneras e Protistas. …

Tema: Os Reinos das moneras.dos protoctistas e dos fungos. Levantamento Bibliográfico: -Ciências – Os Seres Vivos (Autores: Carlos e Wilson Paulino) -Vivendo de Ciências (Autores: Santos, Magaly Teresinha, De La Luz e Maria) -Ciências – Natureza & Cotidiano (Autores: Motokane, Marcelo,Silvia e José) O grupo escolheu o assunto “Reino monera,protoctistas e fungos”, por ser um assunto bastante extenso e para que se tenha uma boa qualidade no ensino,dependemos dos livros…

Os cinco reinos dos seres vivos Sabemos que, de acordo com as suas semelhanças, todos os seres vivos estão agrupados em diferentes categorias que vão de reino até espécie. Um reino é a categoria de maior abrangência e engloba seres vivos que apresentam características semelhantes, porém algumas peculiaridades importantes. Atualmente consideramos a existência de cinco reinos: Monera, Protista ou Protoctista, Fungi, Plantae e Animalia. Essa classificação foi proposta pelo pesquisador…

Classificação Biológica: * Teorias Evolucionistas; * Filogenias; * Sistemática Moderna; * Cladogênese. | 09 – Classificação Biológica: * Teorias Evolucionistas; * Filogenias; * Sistemática Moderna; * Cladogênese. | 08 – Classificação Biológica: * Teorias Evolucionistas; * Filogenias; * Sistemática Moderna; * Cladogênese. | 19 – Classificação Biológica: * Teorias Evolucionistas; * Filogenias; * Sistemática Moderna; * Cladogênese. | 16 – Os reinos: *…

............................................................... 20 Anexo IV.............................................................................................................. .21 1. APRESENTAÇÃO O Estágio supervisionado I foi elaborado de forma simples e coesa, relatando todos os desafios encontrados nos procedimentos metodológicos utilizados no processo ensino aprendizagem, seguindo todos os conhecimentos obtidos no curso de licenciatura em…

conquista do ambiente terrestre; origem da célula eucariótica e) fotossíntese; respiração celular; origem da célula eucariótica; formação da camada de ozônio; conquista do ambiente terrestre resposta:[E] pergunta:Assinale o que for correto. (01) As minhocas atuam como verdadeiros "arados naturais", construindo galerias subterrâneas, revolvendo o solo e, assim, aumentando sua aeração e drenagem da água. Ao mesmo tempo, enterram folhas e depositam fezes na terra, contribuindo para a…

www.todabiologia.com/ecologia/seres_vivos.htm http://www.escolakids.com/os-cinco-reinos-dos-seres-vivos.htm Os cinco reinos dos seres vivos Sabemos que, de acordo com as suas semelhanças, todos os seres vivos estão agrupados em diferentes categorias que vão de reino até espécie. Um reino é a categoria de maior abrangência e engloba seres vivos que apresentam características semelhantes, porém algumas peculiaridades importantes. Atualmente consideramos a existência de cinco reinos:…

dos Santos Caetano RA: 71221 Capítulo 1. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS: UM INÍCIO DE CONVERSA. 1) Produza um texto caracterizando a formação do pedagogo para o ensino de ciências nas séries iniciais, destacando a ainda a importância do ensino de ciências nas séries iniciais. (nota: 10) R: A formação de pedagogo deve enfatizar o aspecto crítico-reflexivo, que compreenda a complexa pluralidade do âmbito educacional, a necessidade de mediar um processo de…

SEQUENCIA DIDÁTICA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da natureza COMPONENTE CURRICULAR: Biologia PROFESSOR: SÉRIE: 1º TURMAS: M1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1. CONTEÚDOS Bioquímica celular: água e biomoléculas; Metabolismo energético: respiração e fotossíntese; Síntese protéica Divisâo celular 2 – INTRODUÇÃO Conversar com os alunos sobre a importância dos conteúdos do trimestre dando ênfase a:…