Reflexoes Sobre Desenvolvimento Histórico Do Brasil Entre

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLARIZAÇÃO DA PEQUENA INFÂNCIA* Marynelma Camargo Garanhani** RESUMO Com a intenção de apresentar reflexões e proposições sobre a Educação Física na escolarização da criança de zero a seis anos apresentamos este estudo que se organiza em dois momentos distintos. No primeiro momento, desenvolvemos reflexões sobre o movimento corporal da criança no seu processo de aquisição e construção de conhecimentos, com base nos estudos de Wallon. No segundo momento,…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL CLARISSEAPARECIDA MARTINS MEDEIROS Inhapim/MG 2014 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS EDESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL CLARISSE…

curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre as várias nuances que envolvem as questões: etnia, igualdade, cultura e democracia; serão abordadas as origens africanas da cultura brasileira, suas formas de…

Formação Social, Econômica e Política do Brasil Desafio de Aprendizagem Professor: Ricardo Leite Imagine-se como sendo um Assistente Social brasileiro, recém-contratado de uma Organização Internacional de grande porte e renome, que tem como objetivo vir para o Brasil e atuar no combate às desigualdades sociais. A sua contratação foi feita porque tal instituição, antes de tomar sua decisão, gostaria de entender melhor as raízes das desigualdades sociais brasileiras, de modo que ela lhe…

trabalhadores, movimentos sociais e filantropia: Um estudo sobre o uso conceitual nas experiências dos trabalhadores no Brasil nas décadas de 1970, 1980 e 1990 Vanessa de Oliveira Brunow * Resumo: Este trabalho tem como principal finalidade trazer uma reflexão acerca dos conceitos de classe social e experiência segundo Edward Thompson. Tal perspectiva, pode vir a ser elemento importante para entender os movimentos sociais no Brasil Contemporâneo. Nesse sentido, pretende-se…

Públicas. Criciúma: Editora Unesc, 2008. Direitos de juventude no Brasil contemporâneo: perspectivas para afirmação histórica de novos direitos fundamentais e políticas públicas. (pp.197-239) PARTE III, CAPÍTULOS: I, II E III. Trata do contexto histórico dos direitos de juventude no Brasil e sua afirmação de novos direitos fundamentais e de políticas públicas de juventude. Tem por objetivo resumir algumas reflexões sobre o processo histórico de exclusão/inclusão de jovens…

uma prática docente que supere este modelo. Assim desenvolvemos este estudo tendo como tema a cultura indígena, visando proporcionar aos discentes, vivências que possibilitem a ampliação do universo da cultura corporal e que também contribuam com reflexões que permitam compreender os contextos que influenciam as diversas manifestações, de modo a minimizar preconceitos caminhando em direção ao respeito à diversidade cultural. Com abordagem metodológica qualitativa inspirada na…

187-191, jan./abr. 2009 RESENHA DE “INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM: DISCURSO E TEXTUALIDADE” [ORLANDI, E.P.; LAGAZZIRODRIGUES, S. (ORGS.) – CAMPINAS, SP: PONTES EDITORES, 2006] Silmara Cristina Dela-Silva * Apresentar um panorama geral sobre os estudos do texto e do discurso nas teorias da linguagem é o objetivo da obra Discurso e Textualidade, organizada pelas analistas de discurso Eni P. Orlandi e Suzy Lagazzi-Rodrigues. Segundo volume da coleção Introdução às Ciências da…

políticas sociais e desenvolvimento do serviço social Semestre: Flex 2 e3 PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVO Apresentar reflexões sobre o desenvolvimento histórico do Brasil entre os anos de 1960 a 1980, com ênfase para os desdobramentos das políticas sociais, aprimoramento do serviço social e a incorporação de novos elementos na profissão. Caro aluno! Busque seguir os passos a seguir e construir um texto embasado na realidade observada amparando suas reflexões a…

PATRIMONIAL: reflexões sobre os conceitos e princípios da proteção do patrimônio cultural. Clésio Barbosa Lemos Júnior Rua Juscelino Barbosa, 1353/Apto 202. Centro – CEP: 37130-000 Alfenas – MG clesio.junior@outlook.com (35) 9802-6391 Arlêude Bortolozzi Rua Fradique Coutinho, 97/Apto 132. Pinheiros – CEP: 05416-010 São Paulo – SP arleude@unicamp.br (11) 3064-2165 (11) 96454-1412 PATRIMÔNIO IMATERIAL E EDUCAÇÃO…