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  • Publicado : 12 de abril de 2011
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Formação Social, Econômica e Política do Brasil Desafio de Aprendizagem
Professor: Ricardo Leite
Imagine-se como sendo um Assistente Social brasileiro, recém-contratado de uma Organização Internacional de grande porte e renome, que tem como objetivo vir para o Brasil e atuar no combate às desigualdades sociais. A sua contratação foi feita porque tal instituição, antes de tomar sua decisão,gostaria de entender melhor as raízes das desigualdades sociais brasileiras, de modo que ela lhe solicitou a realização de um dossiê que aborde pontos importantes da história do Brasil, mais especificamente sobre a formação política e social brasileira, cuja estruturação se fez por meio de diferentes desigualdades de classe, de etnia, de gênero etc. Portanto, esse desafio consiste na elaboração de ummaterial que aborde diferentes momentos da história brasileira e que, ao mesmo tempo, estejam relacionados à estruturação e formação da sociedade brasileira como um todo. Isto é, o material deve consistir em uma exposição de como a sociedade brasileira, hoje desigual, é resultado de um processo histórico, a partir do qual tais desigualdades foram alicerçadas. Essa atividade é importante porque lhetrará uma maior consciência dos problemas sociais que hoje se enfrenta no Brasil como resultado de raízes históricas complexas e profundas, portanto que demandam ações e intervenções mais elaboradas do que em geral se imagina.

Etapa n. 1
Aula-tema: O período colonial: estrutura econômica política e social Essa atividade é importante para que você reflita sobre o nascimento do Brasil comocolônia de Portugal. Para desenvolvê-la, siga os passos descritos a seguir.

PASSOS
Passo 1 - Entregue ao tutor presencial uma lista com os nomes e RAs dos integrantes que comporão a equipe de trabalho para a realização de todas as etapas e atividades. Esse número deve ser de no máximo cinco alunos e o grupo deve ser mantido até a entrega do Desafio. Passo 2 - Veja o vídeo disponível emhttp://videolog.uol.com.br/video.php?id=225551, acesso em 19/01/10. Nele o historiador Bóris Fausto explica o período colonial brasileiro. Passo 3 - No vídeo, o historiador Bóris Fausto destaca a inadequação de expressões como o Brasil foi descoberto pelos portugueses . Por quê? Debata esta colocação e se posicione diante dela. Passo 4 - Elabore um pequeno ensaio (com o máximo de 3 páginas. Fonte Times NewRoman 12, espaço simples, parágrafos de 3 cm) que verse sobre a relação que se estabeleceu entre os portugueses colonizadores e os povos indígenas brasileiros. Que tipo de desigualdades marcaram a referida relação? Quais reflexos a mesma gerou na formação da sociedade brasileira? Reflita ainda sobre como vivem hoje os índios no Brasil e como o quadro atual se relaciona ao período em que o Brasil foicolônia de Portugal. O texto deve ser entregue pelo grupo ao tutor presencial.

Etapa n. 2
Aula-tema: Segundo Reinado: transformações socioeconômicas e crise do império Essa atividade é válida para que você pense sobre o Brasil durante o período conhecido como Império. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos a seguir.

PASSOS
Passo 1 - Para visualizar o que foi o períododo Império no Brasil, assista ao vídeo que se encontra em http://videolog.uol.com.br/video.php?id=225557, acessado em 19/01/10. Ao longo dele, pense na questão do negro no contexto de estruturação da sociedade brasileira. Passo 2 - Observe a imagem do Quadro Loja de Rapé , aquarela inacabada do pintor JeanBaptiste Debret, que mostra o cotidiano dos negros no Brasil da escravidão. Disponível em:http://www1.folha.uol.com.br/folha/ilustrada/ult90u453725.shtml. Acessado em: 19/maio/2010. Discuta a escravidão do negro na história do Brasil e reflita em que medida a abolição da escravidão significou a liberdade do mesmo na sociedade brasileira. Até que ponto esse período histórico reverbera no racismo da atual sociedade? Debata ainda a situação dos negros na realidade do Brasil nos dias de...
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