Linguagem e cogniçao

Linguagem em (Dis)curso – LemD, v. 9, n. 1, p. 187-191, jan./abr. 2009

RESENHA DE “INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM: DISCURSO E TEXTUALIDADE” [ORLANDI, E.P.; LAGAZZIRODRIGUES, S. (ORGS.) – CAMPINAS, SP: PONTES EDITORES, 2006]
Silmara Cristina Dela-Silva *

Apresentar um panorama geral sobre os estudos do texto e do discurso nas teorias da linguagem é o objetivo da obra Discurso e Textualidade, organizada pelas analistas de discurso Eni P. Orlandi e Suzy Lagazzi-Rodrigues. Segundo volume da coleção Introdução às Ciências da Linguagem, a obra soma-se aos títulos A palavra e a frase e Linguagem, história e conhecimento com o propósito de oferecer uma introdução aos estudos da linguagem, direcionada aos interessados em geral no tema língua/linguagem. Ao reunir artigos de professores e pesquisadores conceituados em suas áreas de atuação, Discurso e Textualidade possibilita conhecer a história dos estudos do texto e do discurso e refletir sobre a situação de suas teorias na atualidade. Compreendido como “efeito de sentidos entre locutores” (PÊCHEUX, 1997), o discurso é o tema do primeiro capítulo da obra, redigido por Eni P. Orlandi. Em “Análise de discurso”, Orlandi reúne os principais conceitos que compõem o dispositivo teórico desta disciplina de entremeio, iniciada na França, no final da década de 1960. Em seu percurso, oferece um panorama dos estudos atuais realizados a partir da perspectiva discursiva de análise, que constituem o que denomina uma “escola brasileira de análise de discurso” (ORLANDI, 2002). Ao apresentar conceitos caros à história e à prática da análise de discurso – dentre eles, as noções de sujeito, condições de produção, memória discursiva, formação discursiva e interdiscurso –, Orlandi trata do
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Professora do Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva (IMES). Doutora em Linguística. E-mail: < [e-mail] >.

188 movimento dos sentidos, das suas relações com o político e da opacidade da linguagem, questões