Referencial Teórico Alimentação Saudavel

requisito parcial de nota do curso de Nutrição 5º período, disciplina de Educação Nutricional da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo, sob orientação da professora Paula Cristina Campos. Vitória 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. REFERENCIAL TEÓRICO 5 3. OBJETIVOS 8 4. METODOLOGIA 9 5. RESULTADOS ESPERADOS 11 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. Introdução O envelhecimento é um processo natural e irreversível do ser humano, no qual ocorrem diversas alterações…

Projeto Educação Física Título Exercitando o corpo para uma vida saudável Instituição O projeto de educação física foi desenvolvido para qualquer escola que possua em sua grade curricular o Ensino Fundamental I. Disciplina Educação Física População alvo Alunos do 4º e 5º anos (9 e 10 anos) Coordenadoras do Projeto Liane Midding Franceschini Natali Felix da Silva Priscila Alves Santos Rosângela Moreira Introdução As aulas de Educação Física, justamente com seus…

escola, coordenadora Pedagógica, Professores e demais funcionários da instituição. 4. Temática – conteúdo Alimentação saudável. 5 Introdução: Após conversar com a Coordenadora Pedagógica sobre a necessidade da criação de um Projeto de Intervenção sobre as dificuldades enfrentadas pela Instituição em que foi realizado o estágio, ela mesma acabou sugestionando o tema alimentação saudável por ser um tema que vem sendo discutido junto com a coordenação pedagógica, professores, e os…

intensão promover a saúde e a boa alimentação, combater a desnutrição que esta grande em todo o pais, e com isso prevenindo a obesidade, o diabetes e outras doenças crônicas, como AVC, infarto e câncer, o Guia também tenta ajudar as pessoas a intender o modo correto de comer e o que elas devem comer. O principal objetivo e fazer as pessoas enfrentar os obstáculos do cotidiano para poderem manter um padrão alimentar saudável. A alimentação adequada e saudável é um direito de todo o ser humano,

promoçao a alimentaçao saudavel/Obesidade infantil 1 INTRODUÇÃO A alimentação e nutrição adequada são requisitos essenciais para o crescimento e desenvolvimento da criança, mais do que isso, são direitos humanos fundamentais, pois representam a base da própria vida. Hoje, a obesidade infantil transformou-se num problema sério de saúde, numa epidemia que se alastra e já atinge parte expressiva da população nessa faixa de idade. As causas são muitas, mas pesam os hábitos alimentares baseados

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................ 3 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.......................... 4 3 REFERENCIAL TEÓRICO............................................ 6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................... 9 5 ANEXOS..................................................................... 12 1 INTRODUÇÃO O propósito deste projeto é fazer

SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE DEPARTAMENTO DE ATENÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO GERAL DA POLÍTICA DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO SEPN 511- Bloco “C” Edifício Bittar IV 4º andar - Brasília/DF CEP:70750.543 Tel: (61) 3448 8040 Fax (061) 3448 8228 - e-mail: cgpan@saude.gov.br GUIA ALIMENTAR PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA Ministério da Saúde Secretaria de Atenção à Saúde Coordenação Geral da Política de Alimentação e Nutrição O QUE É O GUIA ALIMENTAR PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA? É o…

3. METODOLOGIA 4 4. REFERENCIAL TEÓRICO 4 5. RESULTADOS ESPERADOS 6 6. CRONOGRAMA 7 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 1. INTRODUÇÃO A alimentação escolar é um…

1- Introdução______________________________________ 1 2- Problematização__________________________________ 1 3- Objetivos________________________________________2 4- Justificativa______________________________________2 5- Referencial teórico________________________________3 6- Metodologia______________________________________5 7- Ações___________________________________________6 8- Metas____________________________________________6 9-…

Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12…