Referencial Teórico Alimentação Saudavel

projeto intervensão. Para tanto se fez necessário aprofundar um pouco mais pelo assunto alimentação saudável, incentivando nas crianças o gosto por uma alimentação saudável a intervenção terá carga horária de 24 horas divididas em 6 dias. Acredita–se que atravéz de atividades pedagógicas brincadeiras e experiências em sala as crianças se sentirão mais motivadas e interessadas no que se diz respeito a uma boa alimentação Identificação da instituição: Escola Básica Municipal Dilso…

com a finalidade de promover uma alimentação saudável. Aspectos a serem considerados: Conhecimentos científicos sobre nutrição. Hábitos alimentares da população. Contexto socioeconômico e cultural. 3 OBJETIVOS  - 2 OBJETIVOS PRINCIPAIS: Ser um guia de saúde pública; Ser uma ferramenta de educação nutricional; - Traduzir as recomendações de uma dieta saudável; 1960 -Facilitar a aprendizagem; -Orientar a população; -Apresentar uma conduta alimentar saudável. Para que servem…

os benefícios que uma dieta saudável pode trazer para sim mesmo. Ainda conforme as autoras “Apesar da crescente epidemia de obesidade em nível mundial, as noções básicas sobre o conceito de uma alimentação saudável são bem difundidas na população”. Podemos citar como alimentos saudáveis algumas frutas que foram usadas como exemplo no projeto aplicado no CRAS. O mamão, manga, caju, laranja, uva e maçã. Todas elas ricas em vitaminas e que fazem parte de uma dieta saudável. O mamão, por…

................6 3. JUSTIFICATIVA ..................................................................................7 4. HIPÓTESES ........................................................................................8 5. REFERENCIAL TEÓRICO ...................................................................9 6. METODOLOGIA .................................................................................10 7. ETAPAS.....................................................

Secretaria Nacional de Solange Freitas Castro Segurança Alimentar e Nutricional, 2012. Lorena Chaves, Juarez Calil Najla Veloso Sampaio Barbosa 68 p. Marta Klumb Oliveira Rabelo ISBN: 978-85-60700-59-2 Coordenação Geral de Alimentação e 1. Política social, Brasil. 2. Políticas públicas, Brasil. 3. Educação alimentar, Brasil. 4. Educação nutricional, Brasil. I. Secretaria Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional. Nutrição/Ministério da Saúde (CGAN/MS)…

05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção

Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZANGELA RIO BRANCO CAETANO. INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM FRUTAS TRINDADE 2014 ELIZANGELA RIO BRANCO CAETANO. INTERVENÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- EDUCAÇÃO INFANTIL ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM FRUTAS Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Organização do trabalho pedagógicos nos anos iniciais E.…

1 INTRODUÇÃO A Merenda Escolar é programa do governo bastante antigo.Tão importante, que já existia no Brasil desde 1954, por meio da distribuição de alimentos por outros paises.Fornecer uma alimentação equilibrada a escolares e pré-escolares,não é preocupação só de paises pobres, mas de paises ricos também, como os EUA,Suécia, França, Japão e outros. A desrespeito das dificuldades e dos riscos encontrados para se criar uma proposta pedagógica, surge a expectativa de que, alem dos…

1- Título: A importância da alimentação saudável. 1.2- Disciplinas Envolvidas: Linguagem oral e escrita e Nutrição. 1.3- População Alvo: Crianças da Educação Infantil do Ensino Fundamental I – entre 3° e 4° ano. 2- Introdução: Para manter o funcionamento de seu organismo, todo ser vivo precisa de um ambiente para viver, respirar e se alimentar. E o que parecia ser comum para a existência humana tem se tornado um problema. Comer é fundamental para a sobrevivência. E comer bem e…