Rediscutindo A Mestiçagem No Brasil

Sociologia das Relações Raciais no Brasil Contemporâneo Prof. Antonio Sérgio Alfredo Guimarães 1o. semestre de 2015 Bibliografia e Cronograma Fevereiro: Dias 23 e 25: Apresentação do curso Março Dias 2 e 4 -­‐ Aula 1: Conceitos básicos -­‐ Raça, sexo, gênero, etnia, classe, nação e racismo Leitura obrigatória: *Guimarães, A. S. A. . Como trabalhar com "raça" em…

experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, identidade, identidade negra, africa e brasil. Chegou ao Brasil por convite de um colega, terminado o seu doutorado, retornou ao Congo. Em 1980 veio para o Brasil, para assumir a cadeira de Antropologia na Universidade do Rio Grande do Norte. Depois de um ano muda-se definitivamente para São Paulo, tomando como sua casa a Universidade de…

parecida, o que foi diferenciado são as atividades trabalhadas com cada um e a produção dos cartazes. Esta atividade foi realizada no mês de novembro, por causa do dia da consciência negra. Justificativa: É notável que em sua composição populacional, o Brasil desconhece a si mesmo. É comum prevalecerem vários estereótipos, tanto regionais como em relação a grupos étnicos, sociais e culturais. Historicamente, registra-se dificuldade para se lidar com a temática do preconceito e da…

Segundo Elias (2000, p. 22) a exclusão e a estigmatização dos outsiders pelo grupo estabelecido eram armas poderosas para que esse último preservasse sua identidade e afirmasse sua superioridade, mantendo os outros firmemente em seu lugar. No Brasil determinar a cor de uma pessoa é difícil, o status social faz com que uma pessoa embranqueça ou não, na auto atribuição de cor; muitas vezes as pessoas se classificam mais claras do que são, se utilizam da sua cor de acordo com o interesse…

diferentes: judeus, índios, negros, entre outros. A intenção era enfatizar que os grupos humanos não eram marcados por características biológicas herdadas dos seus pais, mães e ancestrais, mas sim, por processos históricos e culturais”. (p.50). REF: BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africanas. Brasília: Secad/MEC, 2004. O conceito de etnia baseado no…

maré. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1985. MUNANGA, Kabengele. Negritude usos e sentidos. São Paulo: Ática, 1988. ______. Rediscutindo a mestiçagem no Brasil. Rio de Janeiro: Vozes, 1999. ______. “África, trinta anos de processo de independência”. In: Revista USP, nº 18, 1993. REIS, Eliana Lourenço de Lima. Pós-colonialismo, identidade e mestiçagem cultural: a literatura de Wole Soyinka. Rio de Janeiro: Relume-Dumará: Salvador, BA: Fundação Cultural do Estado da Bahia, 1999.

práticas discriminatórias enraizou-se profundamente na história das relações raciais brasileiras, convivendo de maneira tensa com indicadores dramáticos de desigualdades raciais. Gilberto Freyre foi um dos principais defensores da idéia de que, no Brasil, a escravidão teria sido suave e amena, que os escravos eram dóceis e passivos, e os senhores, generosos e afetuosos em relação a eles (FREYRE, 2000). No entanto os dados disponíveis (IBGE, IPEA, DIEESE) contradizem e revelam a face das…

INTRODUÇÃO Ao longo da História do Brasil, o negro vem sendo estigmatizado. Isso aconteceu e, ainda acontece devido à fomentação historiográfica ter sido construída perante o eurocentrismo. Percebe-se, que o negro sempre labutou e continua lutando pela sua igualdeda. E, dentre várias lutas, conseguiu levantar sua bandeira a partir da Lei 10.639/03, onde entrevê que o negro não deve ser visto somente como peça de trabalho, ou seja, a partir do tráfico negreiro, mas sim mostrar para o…

Agência Financiadora: Ação Educativa - Fundação Ford Introdução Segundo Winant e Omi (1994) raça não é apenas algo a mais, isto é, algo que é adicionado, mas, sim, parte integrante e constitutiva de nossas experiências cotidianas mais comuns. No Brasil, no entanto, existiu e existe uma tentativa, de parcela significativa dos setores dominantes, de negar a importância da raça como fator gerador de desigualdades sociais. Ao fazer isso, de maneira paradoxal, estão, ao contrário,…

| x | x | | Intervenção | | | x | X | Avaliação | | | | X | BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA BRASIL. Programa de erradicação do trabalho infantil. 2000. GRACIANI, Maria Estela Santos. Pedagogia social de rua: análise e sistematização de uma experiência vivida. 5 ed. São Paulo: Cortez / Instituto Paulo Freire, 2005. MUNANGA, Kabengeli. Rediscutindo a Mestiçagem no Brasil- Identidade Nacional Versus Identidade Negra. São Paulo. Ed. Autentica, 1996. THOMPSON,…