Atividade colaborativa 03 Softwares educacionais

AULA TEMA 03: Softwares educacionais Software – acessa física Os softwares do projeto Acessa Física, assim como os experimentos, prezam pela acessibilidade, facilidade de navegação, design moderno e alinhado com a temática de “Os Curiosos”, além de procurarem atender aos temas e assuntos que não foram ainda muito explorados por outros projetos ou sites e que ao mesmo tempo auxiliem o professor a fazer com que os alunos assimilem o conteúdo. Atendem à demanda e assuntos da Física que exigem uma abordagem mais quantitativa ou quando essa é desejada, porque suas características de interatividade, facilidade em utilizar recursos de avaliação e dar feedback instantâneo por exemplo, facilitam esse aspecto. Mídias Os recursos estão divididos em quatro tipos de mídia: audiovisual, áudio, experimento (hipertexto) e software. Uma dos desafios do projeto foi à utilização de cada mídia respeitando suas características. Dessa forma as mídias audiovisuais e áudio têm um conteúdo mais qualitativo e as mídias experimento e software conteúdos mais quantitativos. Conheça mais das características de cada uma na visão do projeto Acessa Física. Áudio Áudios com duração de até 10 minutos, divididos em dois blocos de cinco minutos. O áudio, por contar apenas com o som e obviamente não com recursos visuais, é uma mídia usada no Acessa Física para apresentar conteúdos curiosos, ligados aos grandes temas da Física, aguçando a…

Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Apresente-se aos demais membros da equipe. Diga seu nome e a unidade em que estuda, fale sobre a sua cidade e o que gosta de fazer. Após as apresentações, pensem em estratégias de comunicação para a realização das atividades propostas. Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Como é possível sensibilizar professores para um uso mais intenso e crítico de…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino " Softwares Educativos Geogebra e C.a.R. Aplicados nas Aulas de Matemática” LEONARDO LOIS RODRIGUES CONFINS – MINAS GERAIS 2013 LEONARDO LOIS RODRIGUES " Softwares Educativos Geogebra e C.a.R. Aplicados nas Aulas de Matemática” Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de…

equipamentos condizentes com a atualidade versátil de recursos e softwares, entre outros. O Aproveitamento desse recurso tecnológico, como elemento diferenciado nas atividades escolares, vem estimulando nos alunos a reflexão e a interação com o pensamento lógico, trabalhando com os conteúdos que tornam a aprendizagem dinâmica e motivadora. O presente tema vem ao encontro de analisar e identificar como te sido utilizada a tecnologia na educação, de forma a transformar as reflexões…

Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0202) 29/11/2013 RESUMO O trabalho visa fazer uma reflexão sobre as tecnologias de informação utilizadas no ensino médio, demonstrando os tipos, e alguns softwares utilizados. Apresenta os problemas existentes para disseminação das técnicas relacionadas ao ensino direcionado com as tecnologias de informação, envolvendo os cursos de graduação, as escolas e os professores, bem como a conclusão sobre o que deve ser feito em termos gerais…

Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Apresente-se aos demais membros da equipe. Diga seu nome e a unidade em que estuda, fale sobre a sua cidade e o que gosta de fazer. Após as apresentações, pensem em estratégias de comunicação para a realização das atividades propostas. Resposta: Já foi enviada. Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Como é possível sensibilizar professores para um uso mais intenso…

para quem aprende. A inclusão digital faz parte das políticas de governo, acredita-se que é na escola que se começa a ter tal conhecimento, por meios de laboratórios de informática, salas temáticas, brinquedoteca, entre outros. A visão que se pretende mudar, é que a informação seja exclusiva do professor, pois com essa ferramenta tecnológica, o aluno também buscaria informação. Diante dessa expectativa, muitos programas foram desenvolvidos para auxiliar o professor em sala de aula,…

.............................................................................................................. 01 1.2. Objetivos..................................................................................................... 01 2. Informações da escola.............................................................................................. 02 2.1. A…

Aula-tema 01: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar Apresente-se aos demais membros da equipe. Diga seu nome e a unidade em que estuda, fale sobre a sua cidade e o que gosta de fazer. Após as apresentações, pensem em estratégias de comunicação para a realização das atividades propostas. R: Meu nome é Katia, sou da unidade de Anápolis-Go, minha cidade é situada entre duas capitais (Goiânia e Brasília) e com isto por algum tempo ela não se desenvolveu muito, mas…

............................6 5 - Passo 03.................................................................................................................8 6 - Considerações Finais............................................................................................11 7 - Referências Bibliográficas.....................................................................................12 Introdução. Este desafio…