Razões Práticas Sobre A Teoria Da Ação

ESTUDO 6 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6.1 Teoria Base 6.2 Definição de termos 7 – CRONOGRAMA 8 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 – TEMA 1.1 Identificação do tema Na Aula 01, verificamos a importância da identificação do tema, com vistas numa compreensão mais ampla da realidade, de forma, ou na melhor compreensão teórica ou na melhor aplicação prática, com vistas no diagnóstico e superação de problemas concretos de seu cotidiano e prática profissional, desafios…

Universidade Federal da Paraíba www.cchla.ufpb.br/caos TEORIA DA ESCOLHA RACIONAL: LIMITES E ALCANCES EXPLICATIVOS Fernando Meireles* RESUMO Este trabalho busca avaliar algumas das variantes da Teoria da Escolha Racional sob a ótica de sua aplicabilidade. Unidas pelo uso da razão instrumental, as diferentes propostas aqui analisadas diferenciam-se quanto aos critérios de utilização deste pressuposto, o que levanta a questão da viabilidade dessa teoria. No decorrer do trabalho,…

fases. POR QUE SE FAZ PESQUISA? São muitas as razões para a realização de uma pesquisa, mas podem ser classificadas em dois grandes grupos: razões de ordem intelectual, que ocorrem pela própria satisfação de conhecer e razões de ordem prática que decorrem do desejo de conhecer a fazer algo de maneira mais eficaz. É comum designar essas pesquisas como “puras” e “aplicadas” como se fossem exclusivas, de maneira inadequada, porque uma pesquisa sobre problemas práticos pode conduzir à…

A dualidade da estrutura O conceito de dualidade da estrutura, fundamental para a teoria da estruturação, está subtendido nos sentidos ramificados que os términos “condições” e “consequências” da ação têm. Temos de começar “avançando cautelosamente de dentro para fora” no tempo e no espaço. A concretização deste conjunto de orientações está expressa, de forma muito clara, na noção nuclear de dualidade da estrutura. Para Anthony Giddens , a estrutura deve ser entendida , como possibilitadora

Antônio Sousa Alves∗ Resumo: A questão da racionalidade e o desenvolvimento de uma teoria da argumentação são centrais no pensamento habermasiano. Partindo sobretudo do primeiro capítulo da Teoria da ação comunicativa, o artigo pretende analisar a noção de racionalidade proposta por Habermas, o que implica questões de natureza filosófica e sociológica, e também expor as bases de sua teoria da argumentação, realizando uma análise do discurso argumentativo e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Direito ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito Civil II Trabalho de Direito Civil II apresentado ao curso de Direito da Faculdade Anhanguera requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em DIREITO. Orientador(a):Prof.ª 1º CASO: DOS FATOS JURIDICOS ANALISE CRITICA SOBRE O CASO JULGADO 1ª CÂMARA DE DIREITO PÚBLICO APELAÇÃO nº 00106-26.2013.8.26.057 APELANTE: SAO PAULO…

Protestante e o Espírito do Capitalismo RESUMO Este ensaio busca uma reflexão sobre a Razão instrumental e a Razão Comunicativa, como um contraponto sociológico entre Weber e Habermas dentro do aspecto de análise da racionalidade no mundo ocidental. Para tanto, iniciamos este ensaio com "A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo" que escolhemos como uma obra que exprime o fenômeno da "racionalidade instrumental" e "ação social" como elementos compreensivos de análise…

PERRENOUD, Philippe. Práticas pedagógicas, profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. 2. ed. Lisboa: Dom Quixote, 1997. 211 p. Philippe Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas a currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Sociólogo suíço, professor na Faculdade de…

SOCIAL TEM IMPORTÂNCIA NO ESTUDO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS? Uma teoria do radicalismo da classe média* Klaus Eder A CLASSE SOCIAL TEM IMPORTÂNCIA? Por que a classe social deveria ter importância? A preocupação com a classe na teoria e na análise dos movimentos sociais parece suscitar antigas questões que foram ultrapassadas pela evolução da sociedade moderna. A classe não cumpre mais um papel nos discursos diagnósticos sobre as sociedades modernas avançadas. Tornou-se até elegante fazer

ano de 1990 questões importantes que falam da importância desse profissional e de suas práticas de ensino. Tendo em vista que o autor: José Carlos Libneo possui um pensamento amplamente conhecido na história da educação brasileira. Em algumas ações são declaradas, publicamente, os pensamentos que justificam certas atitudes e opções. Libâneo, procura fazer ao longo dos cinco capítulos do livro, mostrando as razões que realmente justificam a vivência da pedagogia como “ciência da…