Questões Sobre Arcadismo Com Gabarito

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 3a série – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 TRABALHO INFANTIL: INTERESSA A QUEM? Discussão oral Página 3 Valorize os diferentes pontos de vista. Mantenha uma atitude de escuta. Faça um registro escrito das ideias principais. Páginas 3 - 4 2. a) Resposta pessoal, mas recomenda-se que se valorize aquela que apresente uma relação entre a responsabilidade de o aluno se autoavaliar para reformular as expectativas com sua aprendizagem e a…

A paz invadiu o meu coração De repente, me encheu de paz Como se o vento de um tufão Arrancasse meus pés do chão Onde eu já não me enterro mais A paz fez um mar da revolução Invadir meu destino; A paz Como aquela grande explosão Uma bomba sobre o Japão Fez nascer o Japão da paz Eu pensei em mim Eu pensei em ti Eu chorei por nós Que contradição Só a guerra faz Nosso amor em paz [...] a – Destaque todos os substantivos e aponte sua classificação. 2º) (Univ. Fed.…

Portuguesa I! Começaremos pela Unidade I: Frase, oração, período; Unidade II: Termos essenciais da oração. Em seguida você fará exercícios para que verifique a sua aprendizagem, relendo os conteúdos quando necessário, e verificando suas respostas no gabarito. UNI Ex: Faz dias ensolarados nesta época. Está muito quente hoje. São duas horas da tarde. ‰ HAVER - quando sinônimo de EXISTIR, ACONTECER ou OCORRER: Ex: Há bons alunos nesta escola. Houve acidentes tenebrosos…

Gabarito – Caderno do Aluno Língua Portuguesa 2a série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 RINDO SE CRITICAM OS COSTUMES! Para começo de conversa Páginas 3-4 1. Alternativa c. 2. a) O texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como: •…

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa – 2ª série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 RINDO SE CRITICAM OS COSTUMES! Para começo de conversa Página 3 - 4 1. Alternativa c. 2. a) O texto associa o caviar às desigualdades econômicas e sociais do país. b) Há várias possibilidades de resposta, como: “Caviar é comida de rico”. 3. As respostas serão múltiplas, mas é interessante que o professor interfira na discussão para complementá-las com algumas informações, como: •

REALIZAÇÃO DA PROVA 1. Verifique se este caderno contém 20 questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e 10 questões relativas à opção de Língua Estrangeira assinalada na ficha de inscrição, e/ou qualquer tipo de defeito. Qualquer problema, avise, imediatamente, o fiscal. 2. Verifique se o número do gabarito deste caderno corresponde ao constante da etiqueta fixada em sua carteira. Se houver divergência, avise, imediatamente, o fiscal. 3. Sobre a folha de respostas. •Confira os…

você precisa saber sobre o Romantismo: Natália Becattini | 26/08/2013 11h05 Foto: WikimediaCommons O Romantismo surgiu no contexto de dois importantes momentos históricos: a Revolução Industrial e a Revolução Francesa. A sociedade passou a ser dividida entre as classes burguesa e operária. Com essa nova divisão, novos problemas sociais passaram a fazer parte da vida dos cidadãos. O que você precisa saber sobre o…

PACEP/2014 9.1. O processo seletivo terá caráter classificatório. 9.1.1. Os candidatos serão submetidos à prova de múltipla escolha contendo 28 (vinte e oito) questões objetivas, sendo 14 (catorze) de Língua Portuguesa e 14 (catorze) de Matemática. 9.1.2. A prova de múltipla escolha será corrigida por processo eletrônico, de acordo com o gabarito oficial divulgado pela UEMA. 9.2.Concluída a correção da prova de múltipla escolha, os candidatos serão classificados em ordem…

.............. 5 2.1 - Exercícios Sobre Noções de Versificação ................................................... 26 3 - Literatura Brasileira ................................................................................. 31 3.1 - O Quinhentismo ................................................................................. 31 3.2 - O Barroco......................................................................................... 32 3.3 - O Arcadismo ..................................

complexidade, para avaliar a formação recebida pelos candidatos e sua aptidão intelectual, para os estudos superiores. 3. As informações, a respeito de datas e locais das provas, são fornecidas, através do Edital abaixo transcrito e publicado. I – Sobre a inscrição: 1. Período: Datas 17/9/2012 a 10/10/2012 Local • Protocolo do UNEC – (Unidade Acadêmica I – Campus I), situado na Av. Moacyr de Mattos nº 49, nos horários de 07:00 às 11:00, 12:30 às 17:00 e 19:00 às 22:00h., de…