Questões Do Filme Sócrates

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

(Orientações Gerais) ..................................................................................31 22. Anexo 01: Em Cartaz, o Ensino.................................................................................... 34 23. Anexo 02: Sugestões de Filmes ....................................................................................35 24. Anexo 03: Crônicas & Entrevistas ............................................................................... 37 25. Vocabulário…

os manifestantes que deram um raro exemplo em Portalegre de que o silêncio nada resolve e a manifestação deu, logo, frutos. 4 Não só esta, mas muitas outras escolas deixam muito a desejar, o estatuto do aluno e a guerra travada pelo Governo Sócrates contra os professores tornaram o ensino num verdadeiro estado de sítio. Outras medidas como os PIEF, do tempo de Durão Barroso e os Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) e Novas Oportunidades, são o retrato de…

a vida das pessoas ao redor do mundo. Dentre esses produtos podemos destacar os seguintes: 16   PP – Polipropileno; PE – Polietileno; (Resina com aplicação intensiva em embalagens flexíveis e rígidas.) (Matéria-prima de sacolas, filmes e embalagens para a indústria de alimentos.)  PVC – Policloreto de Vinila (Utilizado principalmente em tubos e conexões na construção civil, alem de outros.)  Soda/Cloro derivados; (Insumos usados na fabricação de sabão, papel,…

e limites do conhecimento. Pode-se remeter a origem da “epistemologia” a Platão ao tratar o conhecimento como “crença verdadeira e justificada”. O desafio da “epistemologia” é responder “o que é” e “como” alcançamos o conhecimento? Diante dessas questões da epistemologia surgem duas escolas: empirismo e racionalismo. A diferença entre as duas escolas Enquanto o racionalismo afirma que a razão pura( a razão sem influência dos sentidos empíricos) é a maior fonte do…

Professora: Reginandrea Gomes Vicente São Paulo 2013 2 “O que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem formar o seu carácter.” Sócrates 3 Sumário 1. Introdução ............................................................................................................................... 4 2. Dados das Entrevistas…

Administrativa I Rio de Janeiro 22/06/2011 SumárioSumário 1- Introdução:4 2-Objetivos:5 3-Metodologia Empregada:6 4-Componentes da Pesquisa:6 5-PESQUISAS A SEREM REALIZADAS:6 5.1-Concepção de Ideia conforme os filósofos:6 a)Demócrito(460-370 a.C):6 b)Sócrates(470-399 a.C):7 c)Platão(427-347 a.C):8 d)Aristóteles(384-322 a.C):9 5.2-O Discurso do Método:10 5.3-Resenha do ovo14 5.4-Regras para ser um bom empresário:16 5.5-As 15 Regras da Competência- por Tom coelho19 5.6-Tendências de…

algum momento da Antigüidade, nas colônias gregas da Ásia Menor, algumas pessoas passaram a amar a sabedoria, a filosofar. Nada disso significa que, antes, as pessoas não tinham vontade de conhecer as coisas; ao seu modo, elas davam respostas às questões que se impunham, mas não filosoficamente, elas recorriam aos mitos. Para que Filosofia? A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos,…

impossível que não sinta aflorar suas emoções ou acordar saudades diante do ritmo de uma música, da evocação do canto de um pássaro ou de lembranças dos ruidosos turbilhões de ondas que, em uma manhã de férias, quebram-se nas praias. Colocadas essas questões, chega-se à essência do tema: como trabalhar a inteligência sonora ou musical em sala de aula? Esse tema, em uma análise mais ampla, necessitaria que se indagasse, antes da proposta, qual a faixa etária dos alunos que se ensina,…

variações e diversidade de escolas. 1) Escolas pré científicas: 2) Escolas científicas: medieval 3) Escolas filosóficas ou humanistas: renascentista ou moderno. 1) Grego: Sócrates, pensava psicologia de uma forma, Platão de outra, e Aristóteles outra. Sócrates entendendo a psicologia valorizando a questão humana. Sócrates especulador especulava também em relação ao homem e sua interioridade. Estava tateando, procurando, algo que Aristóteles retoma a idéia do que nos torna…