Questões 1 Auto Avaliação Valorativa E Comunicativa Em

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição de Ensino: Escola Municipal Edmée Monteiro Brasil 1.2 Endereço: Localizada ao sul do município de Humaitá, situada à Rua Cidade de Borba, nº. 2.351, Bairro São Sebastião. 1.3 Decreto de Criação: Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e…

do trabalho e do consumo, o cuidado com o próprio corpo e com a saúde, passan­do pela educação sexual e pela preservação do meio ambiente são temas que ganham um novo estatuto, num universo em que os referenciais tradicionais que eram vistos como questões locais ou individuais já não são suficientes para a formação do cidadão. As novas relações entre conhecimento e trabalho exigem capacidade de iniciativa e inovação, e mais do que nunca é preciso "aprender a aprender". A educação básica…

comportamento da maioria dos eleitores brasileiros, que pode ser interpretado como emotivo, tendo em vista que as preferências eleitorais tendem a direcionar-se aos candidatos que são mais “conhecidos positivamente”, e que, ao mesmo tempo, desfrutam de uma avaliação positiva de confiança, afinidade e simpatia. Nesses termos é que a imagem de um candidato torna-se elemento-chave da decisão eleitoral. O eleitor emotivo vota no candidato que conhece positivamente e inspira confiança, porque…

todavía embrionario en Brasil y que hay urgencia en la realización de investigaciones empíricas sobre actividades extracurriculares en el país. Palabras-clave: escuela de tiempo completo; actividades extracurriculares; niños y adolescentes. 1 Introdução A ideia de que é por meio da educação que uma nação se constrói é universal. Consoante a isso, a Lei de Diretrizes e Bases para a Educação (LDB) (Brasil, 1996) destaca que "a educação abrange os processos formativos que se…

dúvida de que, em resposta àquele argumento, surgiu gradualmente entre os cientistas sociais uma concepção mais sofisticada de ciência. Isso, por sua vez, levou a uma tolerância maior em relação à teoria geral entre alguns membros do campo empiricista (1). Ao enfatizar os aspectos pessoais e subjetivos da ciência natural, porém a posição pós-positivista deixou de dar conta de sua objetividade relativa assim como se seu impressionante sucesso explicativo. Essa limitação lançou dúvidas…

Universidade Católica de Goiás. Publicou cinco livros: Aceleração Escolar - Estudos sobre educação de adolescentes e adultos (1976), Democratização da escola pública - A pedagogia crítico-social dos conteúdos (Editora Loyola, 1 a edição em 1985, atualmente nas 17a edição), Didática (1 a edição em 1990, atualmente na 20a edição), Adeus professor, adeus professora? - Novas exigências educacionais e profissão doscente (4ª edição) e Pedagogia e pedagogos, para quê? (2ª edição), os três…

profissão do administrador. Será uma entrevista com um administrador e um trabalhador onde estes vão nos informar suas opiniões sobre questões do tipo como é o dia-a-dia na empresa que trabalham, como deve agir um bom administrador, o que motiva as pessoas, como elas devem ser tratadas. Teremos a oportunidade de saber o que ambos pensam sobre essas e outras questões. Após reunir todas as informação solicitadas irei fazer uma reflexão com base no conteúdo pesquisado e nas respostas…

___________________________________________________ Damária Sofia do Nascimento Pereira Monografia defendida em: ________ / ________ / __________ ___________________________________________________ Professora ________________________________________________ 1° Examinador ________________________________________________ 2° Examinador ___________________________________________________ Professor / Coordenador do Curso …

representações de justiça na formação dos futuros bacharéis; c) identificar características das consciências históricas ligadas a esta formação de nível superior; d) contribuir com diretrizes para a formação do aluno de Direito a partir de uma perspectiva valorativa do Direito, em que aspectos históricos, culturais, econômicos, políticos e sociais sejam identificados pelos estudantes de Direito como aspectos que lhe dão existência. As representações sociais foram coletadas com a…

Pró/. José Chrístófarí Frade VALTER BRACHT SOCIOLOGIA CRÍTICA DO erve o esporte como reforço à hegemonia das classes dominantes ou é antes um espaço de articulação de contra-hegemonia? É ele reflexo das relações sociais coisificadas ou espaço de auto-realiza cão criadora do indivíduo? Controle e repressão erótica do corpo ou revalorização da sensibilidade? Elemento da cultura industrial que transforma os indivíduos em objetos consumidores ou espaço para a criação cultural?…