Questão 1 Nota Excelente Leia Com Atenção As Afirmações

explicitamente, que também estou afirmando: “Você me conhece, sabe o que penso, gosto ou quero, sabe o que vai acontecer no lugar x e na hora y e, portanto, não há dúvida de que irei até lá”. As palavras lógica e lógico são usadas por nós para significar: 1. ou uma inferência: visto que conheço x, disso posso concluir , y como conseqüência; 2. ou a exigência de coerência: visto que x é assim, então é preciso que y seja assim; 3. ou a exigência de que não haja contradição entre o que…

estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didático referente a cada aula. 2. Assista às aulas na sua unidade e depois disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. 3. Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro. 4. Participe dos Encontros Presenciais e tire suas dúvidas com o tutor local. 5. Após concluir o conteúdo dessa aula, acesse a sua ATPS e verifique a etapa que deverá ser realizada. Tema 1 Motivação ícones: 7…

outras velas, por mais que tentemos. O que você vê ao ser ver num espelho? O que deseja melhorar com este curso? Quais as áreas de sua vida que se encontram desequilibradas? Liste pelo menos 10 de seus problemas, que deseja trabalhar nestas horas. 1. ________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________ 4.…

Parte superior do formulário INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Exercício: CEL0368_EX_A1_201102164381 Voltar Aluno(a): RAQUEL EVA PEREIRA DOS SANTOS Matrícula: 201102164381 Data: 14/10/2014 12:56:47 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201102747440) sem. N/A: CONTEXTUALIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O

PARADIGMAS Leia trecho do artigo de Renata Rodrigues de Araújo – Mestre em Educação Unesp. A evolução dos paradigmas epistemológicos Sabemos que a sociedade de hoje é fruto de históricas transformações vividas pelos paradigmas da ciência Assim como a história da humanidade, a ciência também é um processo dinâmico e inacabado, que promove constantes mudanças de valores, crenças, conceitos e ideias. Neste sentido, é notória a dificuldade de se acompanhar tal processo. O que seria da sociedade

Escrituras com um método específico? Uma infinidade de pessoas já não fez estudos que estão em bons livros, enciclopédias e dicionários bíblicos? Qual é a razão de tentar estudar de novo? Como resposta apresentamos quatro boas razões: Razão 1 . Não podemos absorver a “teologia” dos que nos rodeiam. Uma leitura atenta nas Escrituras comprova que esta sempre foi a causa principal do desvio da fé do povo de Israel, ele absorveu os conceitos e costumes dos povos vizinhos, apesar das

OFICINA DE BIOLOGIA. 1º QUESTIONÁRIO DE BIOLOGIA – PARTE I. ATIVIDADES: Levando em conta o que vimos em aula, responda as seguintes questões: 1 – Dê uma definição simples para Célula. R: – Representa a unidade funcional e morfológica de todos os seres vivos. 2 – O que é metabolismo? R: – Metabolismo corresponde a todas as reações químicas que ocorrem em um determinado organismo. 3 – Diferencie Catabolismo de Anabolismo. R: – Catabolismo corresponde a toda reação de quebra ou degradação

CIEP 448 – Ruy Frazão Soares Lista de Exercícios Questão 1 – Defina os seguintes tipos de migrações: a) Êxodo rural: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Pendular: ________________________________________________

APRENDER A APRENDER - UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM Aprender a Aprender uma técnica de aprendizagem 1 CELIO MURILLO MENEZES DA COSTA 2 APRENDER A APRENDER - UMA TÉCNICA DE APRENDIZAGEM Celio Murillo Menezes da Costa Aprender a Aprender uma técnica de aprendizagem Rio de Janeiro Editora Simonsen 2003 3 CELIO MURILLO MENEZES DA COSTA Qualquer parte deste livro pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. Disponível também em: Capa: Simone Barra…

LIÇÃO 1 – A CRIAÇÃO – INTRODUÇÃO Leitura Bíblia inicial: Gênesis 1.1-5, 26 e 27 Gênesis significa “começo”. Começo do universo, da vida, do homem, do pecado. Nota: Deus não teve começo, ele sempre existiu e sempre existirá. Qual a importância para nós sabermos que Deus criou todas as coisas? 1) Sabemos que somos plano dEle, não somos frutos do acaso (“evolução”). 2) Ele fez tudo para a Sua glória (Sl 19.1, Ef 1.6) Deus é o Criador. Do nada, Ele fez tudo…