Cultura Religiosa

1 Assinale a única alternativa correta, aquela cujo enunciado apresenta um elemento comum entre o Confucionismo, o Xintoísmo e o Taoísmo: a. ( ) Há um Deus único que se revela sob diversas formas, mas suas características essenciais são sempre as mesmas: eterno, imaterial, onipotente, onisciente, bondoso. b. ( ) A distinção entre homem e mulher está na natureza da criação, sendo que a sociedade deve ser construída respeitando esta diferença. Ela consiste em uma superioridade moral e espiritual do homem, pelo fato de o homem, e não a mulher, ter sido posto como responsável pela criação. c. ( ) Todos os seres humanos possuem alma e corpo, do seu nascimento até a morte. Após a morte, permanece somente a alma que será novamente unida a um corpo quando ocorrer a ressurreição. No dia do juízo final. d. ( ) Mais importante que o conhecimento sobre a realidade e a natureza das coisas é a prática religiosa. O crente deve antes saber como agir (em relação a si mesmo e aos outros) do que saber qual é a natureza de Deus ou dos deuses. e. ( x) Todas as afirmativas acima são falsas no seu enunciado, não havendo elementos comuns entre as três religiões supracitadas. 2. Questão de escolha múltipla. Leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale as duas alternativas que são FALSAS nos seus enunciados: a. ( x ) Não há qualquer relação de continuidade histórica e/ou doutrinária entre o Islamismo e o Judaísmo. O Deus judaico (Javeh) e o Deus Islâmico (Alá) são apenas

ao objeto. Questão 1 Observe a oração ambígua: “O Padre Gerôncio julgou o sacerdote jovem”. Por um lado, “jovem” pode ser o resultado do julgamento do Padre Gerôncio, sendo predicativo; por outro, pode ser uma característica do sacerdote que independe do julgamento do Padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. Identifique a alternativa em que “jovem” não representa o julgamento do padre Gerôncio, sendo adjunto adnominal. a) O Padre Gerôncio julgou o jovem sacerdote. b) O Padre…

ATIVIDADE AVALIATIVA G2 1 1. Questão de múltipla escolha. A Reforma Protestante teve inúmeras repercussões. Analise a alternativas abaixo e assinale aquelas cujas afirmativas sejam FALSAS. Peso: 1.0 a) ( ) Um dos tantos novos movimentos religiosos surgidos Pós-Reforma foi o Metodismo, ou Igreja Metodista, cujo principal objetivo era o de reavivar a espiritualidade dos fiéis da Inglaterra, visto que a Igreja Anglicana da época estava marcada pela frieza e lassidão dos…

ATIVIDADE AVALIATIVA - OBJETIVA G2_2015-1 1 1. Questão de múltipla escolha. A Reforma Protestante teve inúmeras repercussões. Analise a alternativas abaixo e assinale aquelas cujas afirmativas sejam VERDADEIRAS. Peso: 1.0 a) ( ) Um dos tantos novos movimentos religiosos surgidos Pós-Reforma foi o Metodismo, ou Igreja Metodista, cujo principal objetivo era o de reavivar a espiritualidade dos fiéis da Inglaterra, visto que a Igreja Anglicana da época estava marcada pela frieza e…

INSTRUÇÕES: ENTRE NA PLATAFORMA, LOCALIZE A DISCIPLINA, DEPOIS VÁ EM CONTEÚDO UNIDADE I Fazer teste: Questionário Unidade I (2014/1) QUESTAO 01RESPOSTA: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. QUESTAO 02 RESPOSTA: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. QUESTAO 03 . “A cabra e o asno…

ATIVIDADE AVALIATIVA 1 - DISCURSIVA G1 FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO: GUERRA NA FAIXA DE GAZA Recentemente eclodiu nova onda de conflitos entre Palestinos e Israelenses na Faixa de Gaza. Há várias décadas, para não dizer séculos, Israelenses e Palestinos estão em confronto bélico, provocando a cada nova investida um grande número de vítimas da guerra, principalmente de civis palestinos. Nesse contexto, desde muito cedo os meninos já aprendem a manejar armas de guerra. Sabe-se, pelos relatos…

NOME DA DISCIPLINA 1 AULA 1 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA AULA DE REVISÃO Estrutura do conteúdo: AULA 1 - O que é Filosofia? AULA 2 - Objetos de estudo da Filosofia. AULA 3 - Platão: justiça e a fundação do Estado. AULA 4 - Aristóteles: o sentido polissêmico (legalidade e equidade). AULA 5 - O Estoicismo e o direito natural. 1 AULA 6 CURSO DE DIREITO NOME DA DISCIPLINA AULA DE REVISÃO Estudo Dirigido: Aula 1: •O que é Filosofia? (conceituação)…

1) (PONTUAÇÃO) A frase em que deveria haver uma vírgula é:

a) Comi frutas e legumes.
b) Comprei batatas bananas e pastéis.
c) Ela tem lábios e nariz vermelhos.
d) Não limparam a sala.

2) (EXERCÍCIOS DE PONTUAÇÃO) Indique o erro de pontuação:

a) Diga-me quantas horas são?
b) Dorme, que eu penso.
c) Os soldados agacharam-se, e ele saltou.
d) As nuvens, as folhas, os ventos não são deste mundo.

3) Assinale a pontuação errada:

a) Falei com ele com tanta segurança, que nem discordou de…

NEP – NÚCLEO EDUCACIONAL PIAGET ATIVIDADE DE: LÍNGUA PORTUGUESA DATA: ALUNO(A): SÉRIE: 9º ANO PROFESSOR(A): 1) Sabendo-se que os cronistas procuram descrever os eventos relatados na crônica de acordo com a sua própria visão crítica dos fatos, muitas vezes através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo, leia a crônica que segue de Carlos Heitor Cony. Crônica: Mila Era pouco maior do que minha mão: por isso eu precisei das duas para segurá-la,…

quadro, percebe-se: E | uma melhoria na qualificação da força de trabalho, incentivada pelo aumento da escolaridade média. | O tema que domina os fragmentos poéticos abaixo é o mar. Identifique, entre eles, aquele que mais se aproxima do quadro de Pancetti. B | Um barco singra o peito / rosado do mar. A manhã sacode as ondas / e os coqueiros. (ESPÍNOLA, Adriano. Pesca. Beira-sol. Rio de Janeiro: TopBooks, 1997. p. 13.) | Leia o trecho abaixo e responda corretamente ao que será…