Fim da uniao sovietica

" O fim da União Soviética e a Formação da CEI - Rússia, Ucrânia e Belarus, as três repúblicas mais importantes da extinta União Soviética, fundaram a CEI, que posteriormente passou a grupar doze das quinze ex-repúblicas soviéticas . Em 1991, após a desagregação da União Soviética, a Federação Russa iniciou esforços para a criação da CEI. Para a Federação Russa era essencial manter relações com as outras repúblicas independentes, tanto por interesses militares (pois parte do arsenal nuclear e da frota da extinta União Soviética ficou em território da nações agora independentes) como por questões energéticas (para manter o fornecimento constante dos oleodutos e gasodutos que atravessam várias dessas repúblicas). Essa busca pela hegemonia sobre as antigas repúblicas soviéticas gerou diversos conflitos entre os pró-russos e os pró-europeus. O Que É a CEI ? A CEI é uma organização confederativa que visa manter a unidade e a soberania dos Estados-membros, com certa autonomia política e econômica. Parte de seus membros localiza-se na Europa e parte, na Ásia. As ex-repúblicas soviéticas Estônia, Letônia e Lituânia não aderiram à CEI. Após se declararem independentes, elas iniciaram um processo de integração à União Europeia, concluído em 2004. Socialismo e Reforma Agrária A reforma agrária realizada a partir de 1917 pelo regime socialista incluiu a coletivização das propriedades agrícolas, colocando-as sob o…

Sugestão de Atividades – Geografia 9º ano – Unidade 4 RESPOSTAS: 1. d) As afirmações II, III e IV estão corretas. 2. Elemento Partido único Descrição Proibição de pluralismo político. Acordo militar entre os países socialistas do Leste Pacto de Varsóvia Europeu e a URSS, com o objetivo de estabelecer um compromisso de ajuda mútua em caso de possíveis agressões militares Implantação de um planejamento da produção industrial e do crescimento econômico a cada cinco ano. Planos…

4.1 Sobre o Colégio......................................................................................................15 4.2 Sobre o Estágio de Regência.................................................................................16 4.3 As aulas aplicadas no estágio................................................................................18 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................................23 6.…

TRABALHO DE DE GEOGRAFIA TURMA DO 9º ANO EF 2 / Tipo 1 ALUNO(A): 1) “A população da CEI é de aproximadamente 274 milhões de habitantes. Em 2009, o Produto Interno Bruto (PIB) do bloco foi de 587,8 bilhões de dólares. A autonomia de cada nação é respeitada, não havendo, portanto, interferência de outros países nas questões políticas internas. Qualquer país pode abandonar a Comunidade dos Estados Independentes após ter anunciado essa intenção, desde que a mesma…

DISCIPLINA: GEOGRAFIA NATUREZA DO TRABALHO: ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO ASSUNTO(S): RÚSSIA – LESTE EUROPEU PROFESSOR: ALUNO(A): ________________________________________________________________________________________ CURSO: ENS. FUND II ANO: 9º TURMA: DATA:_____/_____/______ QUESTÃO 01 Assinale a alternativa que contém as heranças históricas do socialismo…

Gabriela Mello n° 09 Mário R. Silva Júnior n° 21 Síntese sobre a Rússia Fátima do Sul 2014 ESCOLA ESTADUAL VICENTE PALLOTTI Gabriela Mello n° 09 Mário R. Silva Júnior n° 21 Síntese sobre a Rússia Trabalho apresentado na Disciplina de Geografia, da escola Estadual Vicente Pallotti,…

Cinco grandes e múltiplas independências: o exercício da hegemonia coletiva (1815-1848) Posted on June 17, 2013 by Raul B. Dutra 1º) Oriunda do Congresso de Viena, sob a forma de uma hegemonia coletiva, a organização dos Estados europeus do século 19 ficou conhecida como Concerto Europeu. Em teoria, os cinco grandes (Inglaterra, Rússia, Áustria, Prússia, aos quais logo se incorporou a França) haveriam de implantar a diplomacia de conferência e entender-se sobre as grandes questões da…

aprimorar no ensino da Geografia dentro de sala e é onde temos o primeiro contato com a rede de ensino. Nele está desenvolvida a matéria que abordamos em sala de aula que é a vida para o consumo, a essência do saber geográfico e as categorias do mesmo e também todo o plano de ação e todo o conteúdo que vamos aplicar nas escolas. Nesse projeto vamos trabalhar com o Colégio Estadual Warta, com o 6,8 e 9 ano e no Colégio Aplicação no 1,2,3 ano. Apresentaremos atividades para todas essas…

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA O 9º ANO 01- Sobre a Europa Ocidental, podemos afirmar: A crise econômica que a região vem sofrendo decorre da automação de determinados setores da atividade produtiva, como a agropecuária, que têm liberado o trabalhador, aumentando desta forma o número de desempregados. ( ) Sofre uma crise demográfica, decorrente do aumento da oferta de empregos, que não é acompanhado de aumento equivalente do número de europeus adultos. ( ) Vive uma crise…

CAPÍTULO III LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DE CONTEÚDO “O pior livro pode ficar bom na sala de um bom professor e o melhor livro desanda na sala de um mau professor. Pois o melhor livro, repita-se mais uma vez, é apenas um livro, instrumento auxiliar de aprendizagem.” (Lajolo, 1996, p.08) Neste trabalho iremos analisar os elementos da temática ambiental que estão inseridos no livro didático de geografia das séries 8º ano e 9º ano do Ensino Fundamental. Abordaremos assim, uma…