Planejamento de aula

indisciplinados. Por diversas vezes é chamada a atenção dos mesmos pelo mau comportamento, pelas brincadeiras de mau gosto, pela falta de educação com colegas e com a professora. Outro problema muito comum enfrentado é a evasão e as constantes faltas dos alunos, o que não favorece o andamento das aulas e conteúdos. Por se tratarem de alunos com um histórico de vida desfavorável, acreditamos que a abordagem de tratamento e conteúdos deveria ser de outra maneira, são alunos que vem de outras escolas e outros turnos por serem muito indisciplinados, já trazem consigo uma carga negativa e acreditamos que a escola deveria acolher e não discriminar. É papel da escola tentar ajudar para que esses alunos se tornem pessoas melhores, a partir do momento que eles são discriminados a escola só faz com que se tornem pessoas piores. Baseado nos problemas de comportamento e na falta de atenção de nossos alunos, pensamos em realizar tarefas claras, praticas, objetivas e dinâmicas, já que eles não se prendem muito tempo em determinadas atividades que não chamem suas atenções. Baseadas no comportamento e dificuldades da nossa turma pensamos em sempre abordar temas atuais do dia a dia que eles assistam na televisão, como as brigas nas escolas, o preconceito e a homofobia. buscaremos trabalhar textos e produções textuais os quais dêem mais clareza para que eles não sejam pessoas preconceituosas e que, se sofram algum tipo de preconceito,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Disciplina: CIS – 364 – GESTÃO TECNOLÓGICA Professor: Flávio Sousa Semestre Letivo: 2014 – 1 Carga horária: 60 horas - aulas PROGRAMA 1 – Horário: Sexta-feira 19:00 às 23:00h; Sala: PAT - 18 2 – Ementa Competitividade: definições, dimensões, fatores determinantes e indicadores. Política industrial: processo brasileiro – século XIX e XX. As transformações do século XXI. Grupos industriais no Brasil. Inovação e competitividade…

SUMÁRIO 1. TEMA 3 2. INTRODUÇÃO 4 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 6 3.1 Evolução dos computadores 6 3.2 História e Classificação do Software 7 3.3 Software educativo 11 3.4 A informática na sala de aula 13 4. METODOLOGIA 17 5. CRONOGRAMA 18 REFERÊNCIAS 19 1. TEMA Este projeto de Término de Conclusão de Curso possui como linha de Pesquisa a área de Educação e Tecnologias tendo como tema A Informática No Ensino Fundamental, sendo que o mesmo versará sobre a aplicação da…

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Ciências Sociais Profª. Andrezza Karina Domingues andrezza.domingues@sumare.edu.br DINÂMICA DE APRESENTAÇÃO (Nome, qual sua ocupação, uma potencialidade, uma fragilidade e o que gosta de fazer) QUAL A MINHA EXPECTATIVA EM RELAÇÃO À DISCIPLINA CIÊNCIAS SOCIAIS PLANO DE ENSINO PLANO DE ENSINO Disciplina: Ciências Sociais Módulo C.H. 47 Horas EMENTA O estudo da Antropologia, da Sociologia, da Ciência Política para, a…

CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA MÍDIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO SILVÂNIA-GO 2013 LHAÍS DA SILVA AMORIM MÍDIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO SILVÂNIA-GO 2013 LHAÍS DA SILVA AMORIM MÍDIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Este pré-projeto foi julgado e aprovado como requisito obrigatório para a realização do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Informática da UEG de…

CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 8 anos HABILITAÇÃO: Licenciatura 2. HISTÓRICO DO CURSO Histórico da atividade teatral em Maringá O homem só se torna homem porque vive no seio de um grupo cultural. A cultura é um sistema de ritos, símbolos e valores compartilhados com que se interpreta a realidade e que confere sentido à vida dos seres humanos. Em síntese, organiza e expressa tudo o que é aprendido e partilhado pelos indivíduos de um determinado grupo, criando uma identidade…

FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO IFCE - CAMPUS DE CEDRO __________________________________________________________________________________ FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO IFCE - CAMPUS DE CEDRO Francisco Jose de Lima*; Raimundo Leandro Neto** RESUMO Reflexões sobre a formação de professores é o tema deste estudo que se reporta ao Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto…

excelência com compromisso social Osório 2013 CARLOS ROBERTO NASCIMENTO JOSÉ DANIEL TAVARES A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO: um caminho para formação de excelência com compromisso social Trabalho de Curso, apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional da Faculdade Cenecista de Osório como requisito parcial para a obtenção do título de pós-graduado em Gestão Educacional. Orientadora: Maria Paula Rossi Nascentes da Silva …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE BIOQUIMICA E BIOLOGIA MOLECULAR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOQUÍMICA RELATÓRIO DE ENSINO EM BIOQUÍMICA II Relatório das aulas ministradas apresentado à Professora Dra. Dirce Fernandes de Melo, como requisito parcial para conclusão da disciplina de Doutorado, Ensino em Bioquímica II, da Universidade Federal do Ceará – UFC. PEDRO FILHO NORONHA DE SOUZA 21 de Novembro de 2011 SUMÁRIO 2 -…

PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) SUMARÉ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Il (ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENAL ll) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Renata Cristina Vicente, e a coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sumaré, Prof. Deborah Costa , para…