projeto pedagogico

COLÉGIO SANTA TEREZINHA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO 2013/14 SUMÁRIO CONCEITO --------------------------------------------------------------------------------------------------04 PILARES DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------------------------------------05 APRESENTAÇÃO -----------------------------------------------------------------------------------------06 LEMA ----------------------------------------------------------------------------------------------------------07 LOGOTIPO --------------------------------------------------------------------------------------------------08 LINHA PEDAGÓGICA ------------------------------------------------------------------------------------09 CORPO DOCENTE ---------------------------------------------------------------------------------------10 ADMINISTRAÇÃO E APOIO----------------------------------------------------------------------------12 INFRAESTRUTURA --------------------------------------------------------------------------------------155 UMA REFLEXÃO SOBRE O MESTRE --------------------------------------------------------------200 REFLEXÕES ------------------------------------------------------------------------------------------------21 OBJETIVOS PARA 2013/14 ----------------------------------------------------------------------------22 OS 10 MANDAMENTOS ---------------------------------------------------------------------------------24 REGIMENTO ESCOLAR --------------------------

map2001@terra.com.br Fone: (83) 2106 9278; (83) 9983 0313 Resumo Este artigo procura discutir e apresentar experiências sobre a importância da modulação como instrumento no ensino de projeto de arquitetura. Para isso, apresenta um exercício de projeto desenvolvido junto aos alunos de arquitetura utilizando como referência os projetos de Frank Lloyd Wright, especialmente suas residências usonianas. Wright desenvolveu dezenas de residências com a utilização de um sistema de…

Ao meu esposo Augusto, pelo constante incentivo para o meu crescimento pessoal e profissional; As minhas filhas Cecília e Clarice, pela amizade e colaboração; A minha irmã Márcia, pela escuta compreensiva; As amigas Lindinalva R. Santana e Irmª Wilma Rocha, pelo constante incentivo ao longo desses anos de amizade. À amiga profª. MSc Gerenice Cortes, por sempre me lembrar que era possível; À amiga Marisa Rodrigues pelo acolhimento em sua casa, por acompanhar­me em…

APOSTILA DE PORTUGUÊS Ortografia Ao escrever uma palavra com som de s, de z, de x ou de j, deve-se procurar a origem dela, pois, na Língua Portuguesa, a palavra primitiva, em muitos casos, indica como deveremos escrever a palavra derivada. ç ç 01) Escreveremos com -ção as palavras derivadas de vocábulos terminados em -to, -tor, -tivo e os substantivos formados pela posposição do -ção ao tema de um verbo (Tema é o que sobra, quando se retira a desinência de infinitivo - r -…

APOSTILA DE PORTUGUÊS Ortografia Ao escrever uma palavra com som de s, de z, de x ou de j, deve-se procurar a origem dela, pois, na Língua Portuguesa, a palavra primitiva, em muitos casos, indica como deveremos escrever a palavra derivada. ç ç 01) Escreveremos com -ção as palavras derivadas de vocábulos terminados em -to, -tor, -tivo e os substantivos formados pela posposição do -ção ao tema de um verbo (Tema é o que sobra, quando se retira a desinência de infinitivo - r -…

pesquisa-ação sobre DANT1 (Doenças e Saúde, Agraços NãoTransmissíveis), onde entrei em contato com os conceitos da Promoção da Saúde nas aulas iniciais com a Professora Marcia Faria Westphal, finalizando com a publicação de um artigo sobre as vivências de pessoas com diabetes.2 Um dos resultados da pesquisa referida acima evidenciou a influência da família na manutenção da alimentação diferenciada requerida pela condição de diabetes. A partir de reflexões posteriores, iniciei um novo…

descentralização das operações de P&D traz novos desafios, uma vez que estas multinacionais são colocadas diante de uma situação muito mais complexa em termos organizacionais. Como se organizam? Como e quanto estas unidades descentralizadas desenvolvem tecnologia e inovam, interagindo com o sistema nacional de inovações? 13 Nesta introdução serão apresentados o problema de pesquisa e sua justificativa, o objetivo geral e os objetivos específicos deste trabalho assim como os…

construindo espaços para educação infantil / Telma Cristina Pichioli de Carvalho ; orientador Admir Basso. –- São Carlos, 2008. Tese (Doutorado-Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo e Área de Concentração em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologia) –- Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo, 2008. 1. Arquitetura escolar. 2. Diretrizes de projeto. 3. Acessibilidade. 4. Ergonomia. 5.Educação infantil. 6. Inclusão infantil. I. Titulo. Dedico esta tese…

Comunicação e Expressão Autora: Profa. Ana Lúcia Machado da Silva Colaboradoras: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Profa. Tânia Sandroni Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Ana Lúcia Machado da Silva é mestre em língua portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e especialista em língua portuguesa pela mesma instituição. Foi professora do ensino básico em rede pública e privada da disciplina Língua Portuguesa durante quase vinte anos.…

................................................... 56 Capítulo 7 - O que ó a u to c o n tro le , tom ada de d e cisã o e s o lu çã o de problemas na perspectiva de B. F. Skinner Yara Claro Nico (PUC-SP)................................................................ 62 Capítulo 8 - D ific u ld a d e s o rto g rá fic a s : análise de algum as v a riá veis relevantes para o aprimoramento do controle de estimulos Miriam Marinotti…