Questionário Ead Estatistica

PROBLEMAS E HIPÓTESES 04 2.1 Problemas 04 2.2 Hipóteses 04 3 OBJETIVOS 06 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 07 4.1 Educação a distância 07 4.2 Educação matemática no novo milênio 09 4.3 O uso das TDIC no ensino da matemática na EAD 10 5 METODOLOGIA 13 5.1 Tipos de pesquisa 13 5.2 Abordagem 13 5.3 Sujeitos envolvidos 13 5.4 Coleta de dados 14 5.5 Análise dos dados 14 6 CRONOGRAMA 15 7 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO …

AMBIENTE. Sala 02 – 2º Período – Turma – N21 Manaus – Amazonas Novembro – 2011 QUESTIONÁRIO AVALIATIVO Este trabalho tem a finalidade de responder ao questionário avaliativo, servirá para conceito na disciplina de Responsabilidade Social e Meio Ambiente, ora ministrada pela Professora Edilene Maria de Oliveira. Manaus – Amazonas Novembro – 2011 ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso | ADMINISTRAÇAO | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 2º Sem |…

Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇÃO |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Contabilidade Intermediária | |Nome Tutor Presencial |Gleyson Carvalho | |Nome Professor EAD

aprendizagem. RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade conhecer e analisar o perfil dos alunos da educação a distância que utilizam o ambiente TelEduc como ferramenta de ensino. A metodologia utilizada para conhecer esse perfil foi a aplicação de questionário e a análise de dados de alunos enviados por professores de cursos a distancia do ambiente TelEduc. Atualmente a diferença existente nas características iniciais da educação a distancia é admirável. O advento da Internet trouxe…

Polo Curso Turma Professor EAD Tutor presencial Aluno (a) Orientações: Caro(a) aluno(a), Administração Módulo Data Semestre 5º Análise Quantitativa de Projetos RA Você está prestes a realizar a Atividade Avaliativa denominada Questionário referente a disciplina Análise Quantitativa de Projetos a qual deverá ser realizada individualmente. É de extrema importância que você realize esta atividade, pois ela é um componente de sua nota final. Para responder esta atividade você…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LUCIANO DA SILVA REIS PROPOSTA PARA UM CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PREVENÇÃO AO ABUSO DE DROGAS PARA AGENTES DE POLÍCIA COMUNITÁRIA NA MODALIDADE EAD. CURITIBA 2011 LUCIANO DA SILVA REIS PROPOSTA PARA UM CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PREVENÇÃO AO ABUSO DE DROGAS PARA AGENTES DE POLÍCIA COMUNITÁRIA NA MODALIDADE EAD. Monografia apresentada à Coordenação de Políticas Integradas de Educação a Distância, Pró-reitoria de Graduação e Ensino Profissionalizante,…

de baixo custo, embarcam em si a tecnologia Java ME, que permite recursos de desenvolvimento de alto nível, dando suporte a conectividade com a Internet via wifi ou redes GPRS, dentro das limitações do aparelho. Existe a necessidade de expandir o EaD para a mobilidade, e a produção de aplicativos Java pode agregar valor e possibilita sistemas distribuídos que otimizam o aprendizado e trazem informações relacionadas com o objeto de estudo do aluno independente do contexto de…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | ADMINISTRAÇÃO | Período Letivo | 2011/2 | Semestre | 4º | Disciplina | Estatística | Nome Tutor Presencial | ANDREl | Nome Professor EAD | Fernanda Olegário | Nome Aluno(a) | ANDERSON SILVEIRA LOPES | RA | 2037951517 | ORIENTAÇÕES | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3)…

premissa básica permitir a percepção do aluno – dentro do seu contexto histórico e social – como sujeito fundamental do processo educacional, mostrando o perfil do aluno que opta por um curso de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD), permitindo, com isso, conhecer esse educando como elemento ativo neste novo contexto educacional, possibilitando, ainda, uma abertura do canal de comunicação necessária ao ensino-aprendizagem – e ainda mais necessária na modalidade de…