Questionario De Literatura Infantil

A professora que participou desta entrevista utiliza poucos recursos para auxiliar a criança no processo inicial de apropriação da língua oral e escrita, ela demonstra através deste questionário que não realizou um bom planejamento de aula para trabalhar a questão do ensino-aprendizagem. A literatura infantil é um importante aliado nesse processo, pois é um gênero literário destinado em específico às crianças e conta hoje com diversos recursos, como diferentes suportes de texto, ilustrações cada

.................................................................................05 ELEMENTOS INTRÍNSECOS TEMAS E IDÉIAS..................................................................................................................06 QUESTIONÁRIO...................................................................................................................06 BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR Diana Aguiar Salomão Fortaleza 2011 DIANA AGUIAR SALOMÃO A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS: UMA PESQUISA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

FACULDADE PITÁGORAS Alessandra de Sousa Filho PROJETO DE ESTÁGIO LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1. Introdução .........................................................................................3 2. Referencial Teórico ..........................................................................4 3. Objetivo .............................................................................................5

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

subprojeto intitulado: “Literatura na sala de aula: da formação de leitores à formação de professores”. Mais especificamente, quer-se averiguar em que nível as graduadas percebem como elas lidaram com processo de ensino e aprendizagem em suas várias etapas, desde o planejamento de ensino até a avaliação no que se refere ao ensino de Literatura. Para tanto, partimos da leitura dos relatórios finais do PIBID das participantes do subprojeto Letras, bem como da aplicação de um…

­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA E SUAS ADAPTAÇÕES LITERÁRIAS NO ENSINO EM SALA DE AULA ___________________________________________________________________ Denise Sousa da Silva Licenciatura Plena em Letras/Inglês Campus: Antonio Giovanni Alves de Sousa - Piripiri Matricula: 1040272 ___________________________________________________________________ O USO DA LITERATURA DE LÍNGUA…

Questionário Unidade II Pergunta 1 Leia o seguinte texto: “Enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança. (...) Os contos de fadas são ímpares, não só como uma forma de literatura, mas como obras

PROJETO: CLÁSSICOS DA LITERATURA INFANTIL TEMA: VIAGEM PELO MUNDO ENCANTADO DA LITERATURA INFANTIL. ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ “EDUCANDO PARA A VIDA” PROJETO: CLÁSSICOS DA LITERATURA INFANTIL TEMA: VIAGEM PELO MUNDO ENCANTANDO DA LITERATURA INFANTIL PERÍODO: 21 Á 25 DE NOVEMBRO DE 2011 PÚBLICO: 1º ANO ALFABETIZAÇÃO ÁREAS ATENDIDAS: PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E ARTE. PROFESSORA: LETÍCIA RODRIGUES DUTRA JUSTIFICATIVA Poema: Viajar pela leitura Viajar pela…

Ji-Paraná RO 2015 INCLUSÃO E DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdisciplinar V.s;. Profs. Raquel Corrêa Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizeti Bonafini Steinle, Rosely Montagnini...…