Meio ambiente

a) Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa 1. As experiências práticas dos funcionários devem ser valorizadas como fonte de informação, uma vez que suas sugestões que podem ser utilizadas no processo de ampliação de uma empresa. A percepção do funcionário sobre o campo de trabalho apesar de ser empírica – analítica, pode corroborar com o ponto de partida para um novo rumo da empresa, o qual somente a vivência prática pode favorecer; 2. A partir do empírico novos rumos podem e devem ser adotados, contudo, com uma fundamentação científica, realizada por meio de uma investigação ampla sobre a matéria prima do negócio. Todos os dados devem ser guardados em um banco de dados informatizado, para posteriormente possam ser analisados e confrontados com as tendências atuais do mercado. Tais análises irão gerenciar mudança, logo, promover a antecipação do negócio. b) Como fazer com que todos os colaboradores se apropriem deste conhecimento novo 1. Facilitar e estimular o acesso do funcionário ao banco de dados gerenciador (software) das informações que inicialmente podem ser empíricas ou não, mas, que posteriormente serão tratadas de modo científico. 2. Inserir um sistema de biblioteca virtual para que o funcionário possa se atualizar de acordo com as exigências do momento contemporâneo mercadológico. c) como reter o conhecimento do funcionário que se afasta da organização 1. Implantar um sistema tecnológico de informatização, onde todos…

Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera Taubaté – Unidade 1 Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO NA NATURA COSMÉTICOS: SER VIRTUAL E O SABER REAL Carlos Alberto de Almeida ............................ RA: 6891513761 Taubaté – SP 2013 Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera Taubaté – Unidade 1 Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO 1) Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? R: A criação de…

Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte - Unidade 01 Administração de Empresas Gestão do Conhecimento ATPS Gestão do Conhecimento Professor (a) – Mônica Satolani Tutor Presencial - Professor Gilmar Lima Autores: Edivaldo Padilha de Novaes – RA 6950477885 Marco Aurélio Rodrigues Pires – RA 6954455135 Geraldo Quirino da Silva – RA 1299515450 Giovane Adriano Dias dos Santos – RA 6944406226 Eliane Serafim Rodrigues – RA 1299451244 Belo…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Administração Disciplina: Gestão de Conhecimento Equipe: Evaldo Alves Araújo RA: 381381 Jucyara Pereira Mendes RA: 380884 Roberto Feitosa Lima …

Etapa I a) Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? E o que é cultivar relações, harmonizar e interagir, compartilhar e ousar de maneira a inovar, se deixar conhecer e buscar o aperfeiçoamento através do conhecimento, senão a mais autêntica expressão e prática da gestão do conhecimento, o conhecimento, diferentemente da informação, refere-se a crenças e compromissos. A Natura não somente identificou tal perspectiva como, desde então, segue fortalecendo no…

01 CONCEITO E DEFINIÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Definição 01 Gestão de conhecimento é uma forma de computação colaborativa .É um processo que ajuda as empresas a identificar ,selecionar ,organizar ,distribuir e transferir informações e conhecimento especializado que fazem parte da memória da empresa e que normalmente existem dentro delas de forma não-estruturada Definição 02 O conceito de gestão surgiu na década de 1980 e é definido como um estímulo para que haja…

compreenderem que seu patrimônio essencial é o seu capital intangível, dando importância a Gestão do conhecimento, que consiste na troca de informações e de como distribuí-la , contribuindo no processo de criação e compartilhamento do conhecimento tácito e explicito entre as pessoas dentro e fora das organizações. O Conhecimento tácito é difícil de ser transmitido, pois é adquirido apenas com a pratica, no dia a dia e com a experiência de vida, na área empresarial pode se dizer…

Administração Gestão do Conhecimento. Marília – São Paulo 06 /2012 INTRODUÇÃO Essa ATPS tem como desafio compreender as dimensões da Gestão do Conhecimento. Para que esses resultados sejam alcançados desenvolvemos um texto contendo o conceito de Gestão do Conhecimento de alguns autores, alguns exemplos práticos desta ferramenta, já implantados, pesquisas com lideres através de benchmarking e assuntos como a gestão e criação do conhecimento, trabalho…

ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO Ademilson Ramos da Silva - RA 421610 Roberto Vieira de Carvalho - RA 421606 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Me. Maurício Dias Tutor. Antônio Carlos Ferreira Cuiabá-MT 17-06-2013 SUMÁRIO Introdução 03 Conceito de gestão do conhecimento 04 Comparando as definições 04 Responder às questões a seguir 05 A velocidade das mudanças nas…

SETEMBRO DE 2011 Passo 2 O conhecimento tem sido um dos focos principais nos tempos atuais. Portanto a Gestão do conhecimento, como o próprio nome já diz, usa o conhecimento como recurso, para que uma empresa sobreviva nos tempos atuais, dentro deste mercado competitivo. A gestão do conhecimento e definida como processo contínuo de criação de novos conhecimentos. Definição de Gestão de conhecimento: Gestão do Organizações do conhecimento/ Conhecimento: infraHirotaka Takeuchi,…