Quantas Substâncias

VILLELA Lista de Exercícios – Aulas 1, 2, 3 e 4 1. Um sistema é formado por uma “pedra” de gelo, água no estado líquido, sal dissolvido na água e três bolinhas da substância chamada polietileno (um plástico menos denso que a água). a) Quantas fases há nesse sistema? R:3 b) Quantos componentes formam esse sistema (isto é, quantas substâncias químicas diferentes há nele)? R:3 2. O número de componentes de um sistema é sempre igual ao número de fases? Dê exemplos que sustentem sua resposta.…

PROGRAMA DE REVISÃO INTENSIVA PARALELA “RUMO AO VESTIBULAR” Disciplina Tema Professor Natureza Dia / Mês / Ano Código Sequencial Química Mol Regina Rumo ao Vestibular Aula 10 1 - QUANTIDADE DE SUBSTÂNCIA (n) É uma grandeza de base do SI, associada ao número de entidades presentes em uma amostra. Tais entidades podem ser: átomos, moléculas ou íons. De acordo com o SI, a unidade para esta grandeza é o "mol", cujo símbolo também é "mol". Exemplos: a) n = 1 mol de átomos

massa desse átomo expressa em u. Indicam quantas vezes a massa do átomo é maior que 1/12 da massa de 12C. Massa atômica de um elemento formado por uma mistura de isótopos é a massa média dos átomos desse elemento expressa em u. É igual à média ponderada das massas atômicas dos isótopos constituintes do elemento. Massa molecular de uma substância é a massa da molécula dessa substância expressa em u. Indicam quantas vezes a massa da molécula dessa substância é maior que a massa de 1/12…

soma das massas dos produtos. Lei de Proust ou Lei das Proporções Fixas – A proporção em massa das substâncias que reagem e que são produzidas em uma reação química é sempre constante e invariável. Lei de Dalton ou Lei das proporções múltiplas – Quando duas substâncias simples reagem entre si para formar compostos diferentes, se a massa de uma delas permanecer constante, a massa da outra substância irá variar numa relação de números inteiros e múltiplos. LEIS VOLUMÉTRICAS 1.a Lei de…

EXERCICIOS DE QUÍMICA – Substâncias puras e misturas: Prof. MsC: Rossana Soares. 1. Classifique os sistemas em homogêneos ou heterogêneos . a)água + gasolina b)água + sal dissolvido c)água + sal dissolvido + sal não dissolvido d)água + gelo e)ar f)água + álcool 2. Imagine um sistema formado por gelo, água líquida, um pedaço de granito, sal e açúcar. O sal e o açúcar estão ambos dissolvidos na água. Indique o número de fases e substâncias: 3. Numa dose de uísque com gelo há…

Uma forma de visualizarmos o que ocorre nos exemplos acima é usando o diagrama de árvore. Exemplo2- Na final dos 100 metros rasos da Olimpíada de 96, oito atletas disputavam as três primeiras posições para obter uma medalha. De quantas maneiras diferentes era possível se organizar o podium com os três primeiros colocados? Exemplo3- O almoxarifado de uma empresa adotou um código para classificar os produtos em estoque. O código é formado por uma letra do nosso alfabeto e

no sistema? 11 átomos b) Quantos elementos há no sistema? 2 elementosc) Quantas moléculas estão representadas no sistema em questão? 5 moléculas d) Quantas substâncias se encontram nesse mesmo sistema? 3 substâncias 2- Para responder esta questão,observe atentamente os sistemas: I II III IVVI V a) Quais sistemas são substâncias puras? 1, 3 e 6. b) Quais sistemas são substâncias simples? 1, 4 e 6. c) Quais sistemas são substânciascompostas? 2, 3 e 5.

assentados pisos quadrados de 36 cm de lado. Estes pisos são vendidos em caixas que contém 12 peças cada uma. Quantas caixas eu devo comprar, no mínimo, para garantir que não fique faltando revestimentos? 3. Uma amostra de um determinado medicamento contém 0,43 mg de componentes ativos em cada 100 mg de pó. Quantos miligramas de componentes ativos estariam contidos em 1,25 kg de pó dessa substância? 4. Um aquário tem o formato de um paralelepípedo retangular com 32 cm de largura, 55 cm…

três, vermelhas, três brancas e duas pretas. Identificar cada tampinha com se fossem átomos. Informar que átomos iguais (tampinhas com a mesma cor) representam o mesmo elemento químico. Informar que os átomos se unem para formar as diversas substâncias, que podem ser simples ou compostas. Determinar para cada grupo que a tampinha branca será o átomo de hidrogênio, a vermelha , será o átomo de oxigênio e a preta, o átomo de carbono. Pedir que cada grupo utilize fita adesiva para…

visualizarmos o que ocorre nos exemplos acima é usando o diagrama de árvore, que é montado como no exemplo abaixo: Para chegarmos ao 2º andar do Coltec, vindos de fora do prédio, podemos escolher entre duas portas de entrada e quatro escadas de acesso. De quantas formas distintas podemos chegar? e1 e2 p1 e3 e4 e1 e2