Qual Dos Três Métodos De Diálogo Entre A Filosofia A Ciência E A Religião

governos militares beneficiaram o “grande capital”, articulando a ação governamental com os interesses dos grandes empresários. Quando foi “erodida a base do Serviço Social tradicional”, iniciou-se a renovação do Serviço Social brasileiro a partir de três perspectivas: a modernizadora, a de re-atualização do conservadorismo e a da intenção de ruptura. O Serviço Social na perspectiva modernizadora “modernizou” a metodologia e a formação acadêmica para atuar nas instituições burguesas…

indicates a possible and adequate way for the treatment of the transversal subjects. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 07 1 O ENSINO RELIGIOSO NA FORMAÇÃO BÁSICA DO CIDADÃO 08 2 ÉTICA E MORAL 11 3 ÉTICA E CIÊNCIA 19 3.1 Ética na Educação 21 4 ÉTICA NA RELIGIÃO 25 4.1 Ética no Ensino Religioso 28 4.2 O Ensino Religioso na LDB 29 4.3 A Natureza do Ensino Religioso 30 4.4 A Dimensão Pedagógica 31 4.5 O Ensino Religioso e a Ética 33 CONCLUSÃO 35 REFERÊNCIAS…

FACULDADE CATÓLICA DE UBERLÂNDIA CURSO DE FILOSOFIA - BACHARELADO FRANCO ALLEN SOMENSI O ENSINO DA FILOSOFIA E A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS UBERLÂNDIA 2005 FRANCO ALLEN SOMENSI O ENSINO DA FILOSOFIA E A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada à Faculdade Católica de Uberlândia, como requisito final do Curso de Filosofia – Bacharelado para a obtenção do título de graduado. Orientador: Prof. Ms. Silvano Severino Dias Co-orientadora: Profª

A FILOSOFIA DO DIREITO AULA: 27/02/2013 O Direito, como já sabem, representa uma Ciência de investigação de condutas, materializada pelo comando normativo e, como tal, reveste-se de um método próprio. O que não devemos esquecer é que “o pensamento científico surgiu da atividade de perquirição filosófica; o primeiro uivo do homem, no sentido da procura de si mesmo e da compreensão do que o cerca, destilou-se e transformou-se na reflexão filosófica.” – Prof. Eduardo C. B. Bittar.…

FILOSOFIA E SALA DE AULA: PROPOSTAS DE UM DIÁLOGO POSSÍVEL* Caio Gonçalves Bezerra Sereno** Marília Mello Pisani*** Patrícia Del Nero Velasco**** Resumo: Este artigo tem como objetivo inicial apresentar respostas às questões acerca da identidade e da finalidade da Filosofia. São discutidas, igualmente, as vantagens e desvantagens das duas maneiras de se utilizar a história da Filosofia na sala de aula, a saber, como referência às temáticas trabalhadas ou como orientadora da…

Recensões Mística e Filosofia Ocidental Recensão do Livro Experiência Mística e Filosofia na Tradição Ocidental, de Henrique C. de Lima Vaz (São Paulo: Loyo/a, 2000, 90 p.) Este estudo sobre mística se insere dentro da tradição ociden­ (ai greco-cristã, mas reconhece a existência e a riqueza de outras tradições místicas, especialmente a hindu, a judaica, e a islâmica. Experiência Mística e Filosofia na Tradição Ociden­ tal consta de ensaios, em parte publicados…

utopias orientam a sua ação e dão significado à própria vida. O indivíduo que não toma consciência do seu existir histórico sofre a angústia de apenas contemplar o desenrolar dos acontecimentos. 5 A história, portanto, pode ser concebida como a ciência da mudança das condições de existência do homem impulsionadas pela sua ação sobre o meio ambiente. Noutras palavras, a história é o relato da ação de nossos antepassados, que nos trouxeram até o ponto de onde prosseguimos…

THIAGO PROTTA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO 1 PORTO VELHO-RO, 01 DE JULHO DE 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA 4 1.1. PSICOLOGIA E HISTÓRIA. 4 1.2. A PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SUA ORIGEM. 6 2. A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS 8 2.1. CIENCIA E SENSO COMUM. 8 2.2. A PSICOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É CIÊNCIA? 10 2.3. PSICOLOGIA E MISTICISMO. 11 3. CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS: A QUESTÃO DAS CORRENTES DE PENSAMENTO EM PSICOLOGIA 12 4.…

utopias orientam a sua ação e dão significado à própria vida. O indivíduo que não toma consciência do seu existir histórico sofre a angústia de apenas contemplar o desenrolar dos acontecimentos. 5 A história, portanto, pode ser concebida como a ciência da mudança das condições de existência do homem impulsionadas pela sua ação sobre o meio ambiente. Noutras palavras, a história é o relato da ação de nossos antepassados, que nos trouxeram até o ponto de onde prosseguimos…

questão. Em seus primórdios, as primeiras instituições de ensino (indo além de interesses pessoais, econômicos ou políticos que as norteavam e ainda as norteiam) davam prioridade ao conhecimento amplo e multi-relacionado, numa mescla de religião, ciência e filosofia, atingindo todos os campos do saber conhecidos até então, e que era direcionado para uma formação que visava uma compreensão maior dos indivíduos diante das realidades a eles apresentadas, mas com um aspecto menos empírico ou…